Ciencia y conocimiento

UNIDAD I: La Ciencia como forma de Conocimiento
 
|RAZONAMIENTOS DEDUCTIVOS |RAZONAMIENTOS INDUCTIVOS |
|La validez de un razonamiento no depende de los valores veritativos de la|Las premisas son proposiciones verdaderas y la verdad de la conclusión es|
|proposiciones que lo componen. Un r. esválido si es imposible que siendo|sólo probable y tiene más probabilidad de ser verdadera cuando mayor sea |
|sus premisas verdaderas su conclusión sea falsa. |el número de casos verdaderos. |
|Tienen la propiedad de la monotonía (uniformidad), que consiste en que la|Las premisas modifican la probabilidad de la conclusión, haciéndolamás o|
|validez no se vea afectada por las premisas adicionales. |menos probable, e incluso falsa si demuestran lo contrario. |
|Su noción central es la validez formal. Dar una caracterización precisa |Siempre dice más en la conclusión de lo que dice en las premisas, pero no|
|de esta noción y de los métodos para distinguir entre los r. válidos y |garantiza laverdad de la misma. Proporciona un conocimiento falible. |
|los r. Inválidos. | |
|La validez preserva o transmite la verdad. La validez no depende del |Es el razonamiento que va de lo conocido a lo desconocido. |
|contenido, sino sólo de su forma oestructura. |  |
|Contraejemplo: Consiste en construir un r. de la misma forma lógica que |Inducción por Enumeración Simple: Consiste en afirmar una generalización |
|otro, pero con premisas verdaderas y conclusión falsa, su función es |basada en la observación de una muestra. Criterios:|
|probar la invalidez de los r. |- Criterio de Cantidad: la cantidad de los casos debe ser un número |
|Las reglas de inferencia: |suficientemente grande para poder generalizar. |
|Modus Ponens, Modus Tollens, Silogismo Hipotético, Silogismo Disyuntivo, |-Criterio de Calidad: la calidad debe ser suficientemente variada |
|Conjunción, Simplificación, Doble Negación e Hipótesis del Absurdo. |(representativa), para poder generalizar. |
|Deducciones: |Estos criterios tienen problemas ya que no se puede determinar la |
|- Directas: Se aplican lasreglas de inferencia a las premisas. |cantidad de casos necesarios, ya que ésta depende del contexto. |
|- Indirectas: Aparece la Hipótesis del Absurdo, que sirve para comprobar |Silogismos Inductivos: Brindan apoyos parciales a su conclusión. |
|la validez del r. (No se debe confundir con el contraejemplo que sir para|Analogía: Asume que el resultado de algún suceso deuna persona, le |
|probar la invalidez del r.). |ocurre a otra por el solo hecho de estar en las mismas condiciones. |

 
CONOCIMIENTO DIRECTO:  Es cuando se afirma que se “conoce” determinado tema u objeto, pero en realidad el conocimiento es sólo en el sentido substancial, es decir, por ejemplo: por haberlo visto; cuando en realidad no selo conoce profundamente..
CONOCIMIENTO POR HABILIDAD: Es cuando se tiene la habilidad, se posee un saber cómo. Para afirmar que se tiene tal conocimiento basta con realizar la actividad en cuestión.
CONOCIMIENTO PROPOSICIONAL: Es el conocimiento avanzado sobre algún determinado tema o cuestión.
CONOCIMIENTO PROPOSICIONAL EN SENTIDO DÉBIL: Es un conocimiento que es bastante improbable, es...