Ciencia y Método Cientifico

CEM Nº5- Biotecnología. Prof. Tolosa
Ciencia, Tecnología y Método Científico
Fuente: www.porquebiotecnología.com.ar. El cuaderno Nº1 y Nº61
1. CIENCIA y TECNOLOGÍA
La ciencia parte de la base de que todo modelo puede ser corregido o reemplazado por otros. Una característica fundamental de la ciencia es la de ser autocorrectiva. La ciencia se aboca a buscar el orden natural, lasregularidades (leyes) en el comportamiento de las cosas. Se considera que todo lo que se afirma en torno a la organización y el funcionamiento de las cosas y seres, debe ser validado a través de la observación y el experimento.
Una Teoría es la explicación provisoria que nos permite una comprensión más profunda de determinados fenómenos. Las teorías científicas son perfectibles y jamás se puede afirmarque son la verdad última. La importancia decisiva de las teorías científicas, mientras son consideradas válidas, consiste en ser instrumentos para explicar fenómenos particulares y para predecir acontecimientos futuros.
La ciencia queda definida como una actividad pública y colectiva y, además como una actividad en la que participa toda la comunidad científica, con el fin de entender,interpretar, comprender y a veces poder predecir el mundo en el que vivimos. El fin de la ciencia es la búsqueda del conocimiento por el conocimiento mismo, o al menos eso es lo que en teoría tendría que ser la ciencia. La ciencia no es un banco de datos, sino una actitud ante la naturaleza para resolver los problemas que esta plantea.
En cambio la tecnología es una disciplina o un arte que utiliza elconocimiento científico (el que se genera mediante el uso del Método Científico) con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas.
La herramienta o recurso que utiliza la ciencia para generar conocimientos (esto consiste en obtener información sobre los hechos y fenómenos que ocurren en el universo y explicarlos), es el Método Científico.
1.1 Método Científico
Este método está compuesto poruna serie de pasos, los cuales se pueden interpretar como los caminos posibles mediante los cuales los científicos pueden llegar a encontrar soluciones a los problemas.
El estudio de cualquier proceso natural requiere que se realicen los siguientes pasos:
1. Observación
2. Enunciación o planteo de un problema
3. Búsqueda de información
4. Formulación o elaboración de una hipótesis
5.Experimentación
6. Verificación o validación de la hipótesis
7. Generación de un nuevo conocimiento

1.1.1. Observación
Esta etapa consiste en fijar la atención en el fenómeno que se desea estudiar, debe ser reiterada, precisa y ordenada. A partir de esta observación surgen dudas e interrogantes. La observación consiste en analizar el hecho u objeto con nuestros sentidos. Pero debemos tenerpresente que nuestros sentidos tienen limitaciones y, por lo tanto, nuestra observación también estará limitada. Esto significa que muchos hechos pueden estar ocurriendo y nuestros sentidos no son capaces de percibirlos. Para salvar parte de estas limitaciones es que recurrimos a instrumentos, que amplían nuestras posibilidades de observación.
Incluso aquellas cosas que podemos percibir, cuando lasinterpretamos, estamos poniendo toda nuestra carga de experiencia previa que van a influenciar esa interpretación. Cuando observamos lo hacemos desde nuestra propia experiencia. Lo que hemos visto antes, lo que conocemos, todo aquello que nos permite establecer comparaciones tiene que ver con el momento histórico y el lugar geográfico en los cuales nos tocó vivir y con nuestra formación comoindividuo. También puede influir en nuestras observaciones nuestro deseo de ver, nuestros prejuicios o creencias, y hasta las ganas nuestras de ver determinadas cosas. Todo ello nos lleva muchas veces a sacar conclusiones distintas a las de otros sobre un mismo fenómeno.
1.1.2. Enunciado O Planteo De Un Problema
A partir de los hechos observados, nos surgen dudas, a partir de estas nos plantemos un...