ciencia y pseudociencia

CIENCIA Y PSEUDOCIENCIA
¿Qué tanto de ciencia hay en las pseudociencias?
Alumno: CHAVES, María Gimena
Escuela: E.P.E.T. N° 14, Neuquén, Neuquén
Profesor Guía: ROBINO, Daniel Horacio
“Géminis: Cuídate de las malas influencias.
Recibes consejos y recomendaciones de gente
incapaz que sólo pretende figurar. Corre el
riesgo de perder tiempo y dinero. En el amor,
surge una nueva persona en suvida.” (Diario
La Mañana de Neuquén – 15 de abril de
2012, pág. 55).
Todas las mañanas, la mayoría de los diarios publican el horóscopo del día pero pocos son los
que incluyen una columna sobre temas científicos. Seguramente, más de uno lee esta clase de
artículos diariamente para ver qué le deparan los astros y estar preparado ante cualquier situación en
un futuro cercano. Otros,simplemente los ignoran, sin prestarle mucha atención a este tipo de
planteos que periódicamente aparecen en nuestros diarios, canales de televisión, páginas de Internet,
etc. Pero, ¿qué tan ciertos son? ¿Es posible verificar que estas afirmaciones y predicciones son
verdaderas? ¿Qué son y de dónde nacen estos planteos?
Posiblemente, sean mayoría quienes no saben qué son las pseudociencias, respecto dequienes
lo saben. Es importante, por lo tanto, determinar el significado y la idea que encierra esta palabra,
que tanto preocupa, no sólo a la comunidad científica sino también a las personas que son
descalificadas por “pseudocientíficas”.
DEFINIENDO CONCEPTOS
Las definiciones a presentar a continuación nacen desde el Positivismo, corriente de
pensamiento que plantea que el único saberauténtico es aquel demostrable a través del método
científico. No hay, según este concepto, otro conocimiento válido que el perteneciente a la ciencia.
Lo demás son simples especulaciones sin fundamentos ni sentido.
¿Qué es la ciencia?
La ciencia es un conjunto de conocimientos que describen la naturaleza y todo lo que en ella
ocurre. Es una actividad humana colectiva que reúne conocimientos sobreel mundo y crea leyes y
teorías demostrables, que nos ayuda a comprender la naturaleza. Una hipótesis científica sólo se
considera un hecho cuando lo demuestran los experimentos y cuando se haya probado una y otra
vez y no se haya encontrado contradicción alguna.
La ciencia es un gran edificio en donde cada uno aporta un ladrillo. Todos los ladrillos de
conocimiento juntos forman lasciencias. Sin el ladrillo donde apoyarse, no es posible seguir
construyendo nuestro edificio. Todo aporte es importante y necesario. “[…] La ciencia, y de hecho
el conjunto de la civilización, consiste en una serie de pequeños progresos, cada uno de los cuales
se alza sobre los alcanzados anteriormente.” 1 Las ciencias se iniciaron cuando el ser humano quiso
tratar de entender y controlar su entorno.Muchas veces, cuando estudiamos Física o Química, utilizamos ecuaciones que nos ayudan a
entender y razonar lo que se plantea en las teorías. “Con frecuencia digo que cuando puedes medir
algo y expresarlo en números, quiere decir que conoces algo acerca de ello. Cuando no lo puedes

1

Stephen Hawking, A Hombros de Gigantes, pág. 9.

medir, cuando no lo puedes expresar en números, tuconocimiento es insuficiente y poco
satisfactorio.” 2
La ciencia ha mejorado en forma notable nuestras condiciones de vida, ya que muchas veces se
estudian fenómenos por estar relacionados con las necesidades de la sociedad, o sea, la ciencia tiene
un carácter social (Edward Jenner descubrió la vacuna contra la viruela cuando esta enfermedad se
había vuelto endémica en la sociedad de su época).¿Y qué hay sobre las pseudociencias?
La palabra pseudociencia tiene una connotación negativa ya que equivale a decir “ciencia falsa”.
Por eso, a pesar de que las pseudociencias son planteos no científicos, se presentan como tales. Las
pseudociencias tienen algo tanto de “ciencia” como de “pseudo”. Sus ideas, a pesar de basarse en
teorías científicas en muchos casos, no han logrado ser...