Ciencia y ramas. [todo lo referente]
Páginas: 25 (6195 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2010
Ciencia
Mientras por una parte, vemos a los animales vivir sin ningún objetivo aparente, solo continuar su existencia, el ser humano trata de comprender todo lo que lo rodea; y haciendo uso de su inteligencia más desarrollada, pero no perfecta, el ser humano hace todo lo posible por estar informado y conocer todo lo que pueda. “En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpode ideas llamado "ciencia", que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta”. (Autor: Mario Bunge, Obra: La ciencia. Su método y su filosofía. Año: 1960, Pag:6).
Le es dado estemundo al ser humano, pero esto es con el objetivo, no de hacer alarde o algún desprecio de esto, sino que su deber es hacer de este pequeño mundo inicial, todo un universo. Toma la naturaleza y la moldea a la forma que le sea más conveniente, como si fuera uno de sus sueños, termina creando un mundo para él.
La ciencia en sí puede ser vista como éste sistema de ideas (conocimiento científico),o bien, como una actividad productora de ideas nuevas (investigación científica) además, cuando la ciencia es aplicada al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, entonces se convierte en tecnología.
Descripción y clasificación de las ciencias
Dentro de lo que son las ciencias, la ciencia experimental se encargaúnicamente del estudio del universo natural, pues, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Para realizar una investigación los científicos deben apegarse a un método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimiento empírico. La ciencia se puede diferenciar en dos, que son las ciencias básicas y las ciencias aplicadas. Las ciencias aplicadas son el uso delconocimiento científico para la tecnología y resolver las necesidades del ser humano.
A pesar de todo esto, ciertos descubrimientos resultan contradictorios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nociones comunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como elmovimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o la teoría evolutiva de Charles Darwin.
Disciplinas científicas |
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en: |
Ciencias formales | Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal encontraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. |
Ciencias naturales | En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química - Geografía física |
Ciencias sociales | Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- Elmétodo depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía- Economía -Derecho- Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social |
Mario Bunge (1983) se ha encargado de clasificar la ciencia de dos formas, la primera seria en consideración al análisis científico de la naturaleza y la sociedad, o dicho de otro modo, el análisis de los hechos,la otra forma es, mediante la consideración de los estudios científico lógicos o estudio de las ideas, a lo que se le llama ciencia factual y ciencia formal.
La ciencia factual es la que se encarga de estudiar las cosas basándose solo en la experimentación y observación. Viendo lo anterior podemos determinar que la física y la psicología pertenecen a las ciencias factuales, esto se logra...
Mientras por una parte, vemos a los animales vivir sin ningún objetivo aparente, solo continuar su existencia, el ser humano trata de comprender todo lo que lo rodea; y haciendo uso de su inteligencia más desarrollada, pero no perfecta, el ser humano hace todo lo posible por estar informado y conocer todo lo que pueda. “En este proceso, construye un mundo artificial: ese creciente cuerpode ideas llamado "ciencia", que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta”. (Autor: Mario Bunge, Obra: La ciencia. Su método y su filosofía. Año: 1960, Pag:6).
Le es dado estemundo al ser humano, pero esto es con el objetivo, no de hacer alarde o algún desprecio de esto, sino que su deber es hacer de este pequeño mundo inicial, todo un universo. Toma la naturaleza y la moldea a la forma que le sea más conveniente, como si fuera uno de sus sueños, termina creando un mundo para él.
La ciencia en sí puede ser vista como éste sistema de ideas (conocimiento científico),o bien, como una actividad productora de ideas nuevas (investigación científica) además, cuando la ciencia es aplicada al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, entonces se convierte en tecnología.
Descripción y clasificación de las ciencias
Dentro de lo que son las ciencias, la ciencia experimental se encargaúnicamente del estudio del universo natural, pues, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. Para realizar una investigación los científicos deben apegarse a un método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimiento empírico. La ciencia se puede diferenciar en dos, que son las ciencias básicas y las ciencias aplicadas. Las ciencias aplicadas son el uso delconocimiento científico para la tecnología y resolver las necesidades del ser humano.
A pesar de todo esto, ciertos descubrimientos resultan contradictorios al sentido común. Ejemplos de esto son la teoría atómica o la mecánica cuántica, que desafían nociones comunes sobre la materia. Muchas concepciones intuitivas de la naturaleza han sido transformadas a partir de hallazgos científicos, como elmovimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol o la teoría evolutiva de Charles Darwin.
Disciplinas científicas |
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap quien fue el primero en dividir a la ciencia en: |
Ciencias formales | Estudian las formas válidas de inferencia: Lógica - Matemática. Por eso no tienen contenido concreto, es un contenido formal encontraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. |
Ciencias naturales | En ellas se encuadran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza. Siguen el método científico: Astronomía - Biología - Física - Geología - Química - Geografía física |
Ciencias sociales | Son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano - cultura y sociedad- Elmétodo depende de cada disciplina particular: Antropología - Ciencia política - Demografía- Economía -Derecho- Historia - Psicología - Sociología - Geografía humana - Trabajo social |
Mario Bunge (1983) se ha encargado de clasificar la ciencia de dos formas, la primera seria en consideración al análisis científico de la naturaleza y la sociedad, o dicho de otro modo, el análisis de los hechos,la otra forma es, mediante la consideración de los estudios científico lógicos o estudio de las ideas, a lo que se le llama ciencia factual y ciencia formal.
La ciencia factual es la que se encarga de estudiar las cosas basándose solo en la experimentación y observación. Viendo lo anterior podemos determinar que la física y la psicología pertenecen a las ciencias factuales, esto se logra...
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