Ciencia y Tecnoliga En Venezuela

HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN VENEZUELA DESDE 1956 HASTA 2011
Uno de los problemas centrales, frecuentemente soslayado en el debate, es el obvio desideratum que deben enfrentar los países que han llegado tarde al siglo XX. Por dos o tres décadas nos inscribimos, como otras naciones latinoamericanas, en un modelo "lineal" que postulaba que para lograr el desarrollo decapacidades tecnológicas era menester alcanzar primero un cierto grado de dominio sobre la ciencia. Una "masa crítica" de investigadores básicos sería el motor fundamental que nos llevaría a la generación de tecnologías propias que a su vez impulsarían un desarrollo económico autónomo y sostenido.
La importancia del papel que deben desempeñar la ciencia y la tecnología es cada vez mayor. La evolución delas sociedades modernas requiere, de manera fundamental, la incorporación de los resultados obtenidos por la investigación científico-tecnológica. Es posible observar, en este sentido, como dentro del pensamiento económico contemporáneo hay una señalada tendencia que asimila el crecimiento a un proceso de constante transformación de las tecnologías disponibles y usadas en la actividad productiva.Igualmente, la importancia que las teorías tradicionales concedían a la acumulación del capital ha ido cediendo su lugar, poco a poco, al énfasis puesto en el cambio tecnológico. Diversos estudios llevados a efecto en distintos países industrializados permiten concluir que la influencia causal de la acumulación de capital y del aumento de la fuerza de trabajo en el crecimiento económico de esasnaciones, no ha sido tan determinante como la influencia de las transformaciones experimentales a nivel de la productividad debido a la continua incorporación de innovaciones tecnológicas.
La sociedad venezolana se desenvuelve ligada en determinado grado a la evolución de la ciencia y la tecnología, esto es, requiere de la incorporación de los resultados obtenidos por la investigacióncientífico-tecnológica a fin de poder marchar dentro del tipo de desarrollo que tiene trazado. Nuestro problema de estudio es determinar cuál es el papel que juegan la ciencia y la tecnología nacionales en relación con otras actividades socio-económicas y a la sociedad global. Para llegar a ciertas conclusiones se parte de la idea de que la ciencia y la tecnología nacionales tienen una posición, una función yuna significación, derivadas de la situación global del país. Es decir, se piensa que el tipo de relaciones que se establecen entre la actividad científica y otras actividades sociales impiden o limitan el desarrollo de la ciencia y su incorporación en la sociedad.
Desde la antigüedad la cultura humana a tenido una tecnología, es decir, a tenido la capacidad de modificar su entorno y de realizarinstrumentos para su beneficio se considera que la tecnología proporciona estimables beneficios a la humanidad a corto plazo, aunque a largo plazo han engendrado graves problemas sociales los beneficios que traen consigo la tecnología moderna son muy numerosos y ampliamente conocidos. Una mayor productividad proporciona a la sociedad una excelente que permiten disponer de más tiempo libre,dispensar la educación y proseguir la propia labor científica cuando quedan satisfechas las necesidades básicas la tecnología empieza a proporcionar beneficios cada vez más triviales.
En Venezuela a partir de 1958 se crea nuevos espacios para el desarrollo de la ciencia; y al extenderse el sistema universitarios a las provincias, permitió a estos acceder acentualmente al mundo científico. Con lacreación de la facultad de la ciencia en la UCB, se completa la actualización y modernización de la universidad venezolana, en los años siguientes otras universidades empezaron a contar con la facultades de ciencia como la ULA, LUZ y UCO con los respectivos departamentos de ciencia como la de UDO y la UCB, con la llegada en el año de 1999 del presidente Hugo Chávez, se crea el ministerio de...