Ciencia y Tecnologia

EDUCACION, CIENCIA Y TECNOLOGIA

- Lectura “La educación como factor de desarrollo”
- Actividad de aprendizaje
Ideas principales:
1- La educación es un factor esencial del desarrollo economico y social y del fortalecimiento en democracia de cualquier pais.
2- Para lograr la meta final del desarrollo es imprescindible eliminar de las sociedades la pobreza, el hambre y el analfabetismo.
3-Un desarrollo equitativo requiere de la participación de toda la sociedad.
4- Es necesario potenciar desarrollos cientifico y tecnologicos para potenciar el crecimiento economico y social.

- Trabajo practico

1- En la V Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno, realizada en Argentina, surge como principal preocupación el tema “La educación como principal factor de desarrollo”, planteando a laEducación como el ámbito adecuado y el principal instrumento para lograr que todos los ciudadanos de Iberoamérica logren un desarrollo y crecimiento democrático y equitativo, poniendo énfasis en la participación conjunta y cooperativa de todos los países integrantes de la misma.
Pensamos que este tema es de fundamental importancia, especialmente teniendo en cuenta el contexto socio-económico delos países de Latinoamérica.
No obstante creemos que la educación (o la falta de ella) no debe ser considerada como el único factor o el factor determinante que influya en el desarrollo y crecimiento regional. El déficit que sufre la región en trabajo, justicia social, salud, seguridad, etc. son otros elementos, no menos importantes que la educación, que también contribuyen negativamente en ellogro del progreso tan deseado y esperado de nuestros países.
A pesar de que estas cuestiones fueron tenidas en cuenta en Cumbres anteriores, no se renuevan en la V Cumbre, lo cual nos parece dejar inconclusas temáticas indispensables para lograr objetivos posteriores.

2- En las Cumbres realizadas en los distintos países surgen, como aspectos sobresalientes, temas referidos a la integración ycooperación entre países intervinientes, el compromiso por la defensa de la democracia, los derechos humanos y la libertad, fomentando la complementariedad entre las culturas, reconociendo y valorando lo propio, lo ajeno y lo heterogéneo.
En todas ellas se hace relevancia en la importancia de brindar a la población servicios mínimos necesarios, eliminar la pobreza, la desnutrición y elanalfabetismo, impulsar la educación y favorecer el desarrollo de tecnologías accesibles para todos.
En la Cumbre de Brasil, además de estos temas comunes, se hace referencia al cuidado del medio ambiente y se destaca la prioridad de una educación básica para todos, insistiendo en la importancia de una enseñanza que promueva oportunidades laborales para jóvenes y adultos, impulsando las escuelas técnicasy profesionales y capacitaciones laborales continuas.
Al respecto de estos temas concluimos que todos son muy importantes y valen un análisis exhaustivo y una autocrítica profunda de parte de nuestros gobernantes, pero pensamos que el eje del desarrollo personal y poblacional, nacional y regional, cultural, social y económico, lo da el trabajo digno. Si los gobiernos se concentran en educar en,para y por el trabajo, estimular la producción interna y crear firmes lazos comerciales, todas los puntos tan discutidos en las Cumbres, se pueden ir resolviendo paulatinamente para el beneficio de todos y cada uno de los habitantes de nuestra America.

3- La educación como factor de desarrollo
La crisis del `70, surgida por la desigualdad en el crecimiento económico de los países, llevo amuchos de ellos a la exclusión, afectándolos también internamente, con migraciones internas, desempleo, miseria, corrupción.
Surge la necesidad de implementar un modelo nuevo para mejorar y solucionar esto, buscando al desarrollo nacional e internacional, social, cultural, político y ético-moral a largo plazo, oportuno y equitativo, atendiendo al cuidado de los recursos naturales.
Este desarrollo...