ciencia y tecnologia
Páginas: 6 (1337 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
Comunicación y Nuevas Tecnologías
Es una paradoja notable de la sociedad de la información que lastecnologías hagan posible grandes volúmenes deinformación, aprendizajescontinuos y a distancia, junto a sociedades que siguen siendosubdesarrolladas, limitadas en recursos económicos y educativos.
La comunicacióny lasnuevas tecnologíashan cobrado interés y vigenciadesde que se puso demanifiesto que la comunicación, elemento constitutivo delo social, es base estratégica para el logro de objetivos en actividadeseducativas, culturales, políticas, económicas y que las nuevas tecnologías deinformación y comunicación (basadas en circuitos integrados, satélites decomunicación, redes de telecomunicación y la computadora), no sólorevolucionan los medios de comunicación, los innovan ymodifican, sino quedan lugar a un nuevo sistema de comunicación e información social, generangrandes volúmenes de información, la guardan en bancos de información, enbases de datos y lo hacen con tal rapidez que se modifica y vuelve obsoleta enpoco tiempo; de modo que su aprovechamiento y conversión en conocimientoexige que se haga, también, de manera rápida.
Para aprovechar el potencial de lacomunicación, de las nuevas tecnologías, de la información que se genera, se requiere que nos formemos, capacitemos yaprendamos a aprender de una forma independiente a aquella en que semodifica y evoluciona la tecnología. Estos condicionamientos surgidos de lacomunicación y nuevas tecnologías plantean la necesidad de que todos seamos sujetos alfabetos informáticos sujetos que sepan desempeñarse enlasociedad de la información.
Como sujetos alfabetos informáticos, debemos conocer sobre lacomunicación, sobre la información y su manejo, sobre las nuevas tecnologías,su uso y aplicación en los diferentes campos de la actividad humana y social.
El manejo de la información exige saber cómo generarla, cómo buscarla,cómo valorarla y evaluarla a partir de las características de las fuentes, a findeasegurar su pertinencia, utilidad, objetividad, vigencia, actualidad, validez. Yexige saber registrarla, documentarla y almacenarla, organizarla, interpretarla,transformarla y hacerla transparente, para generar con ella conocimiento ocomunicarla a fin de que sea base de buena toma de decisionesActualmente, existen muchas fuentes de información y medios decomunicación; entre ellos, terminalestelefónicas, cuya red está creciendo a unritmo del 10%, no en términos de teléfonos móviles, que crecen a un 30% o40%, Internet está creciendo a un ritmo de 80% o 100% desde 1998 y siguecreciendo al mismo ritmo. Posiblemente más allá del 2010, más de la mitad dela población mundial estará presente en Internet, es decir, que dentro de seisaños Internet tendrá una dimensión comparable a la de lainfraestructuratelefónica existente en el mundo.Debido a su avasallador avance, se podría decir que Internet no constituiría unsimple medio de comunicación más en el mundo, ya que diariamente éste
Abarca además a la televisión, la radio y la telefonía celular, lo que lo constituyeun medio de comunicación versátil y múltiple. De hecho, hoy en día se pide queInternet transporte vídeo, telefonía y otras formas deinformación; el sonido, por ejemplo.Han pasado los años, la Red tiene mucha más capacidad y se puedetransmitir sonido de mayor calidad, y hoy día hay unas 8.000 cadenas de radioque transmiten por Internet. El sonido ya no viaja por el aire sino por la Red,todo girará en torno a los protocolos de Internet: la televisión, la radio, latelefonía, con esto no se quiere decir que estos mediosdesaparezcan, todo locontrario, aumentarán y serán transportados por Internet.De la misma forma, la telefonía celular se está apoyando en el protocolo WAP,un estándar promovido por Nokia, Ericsson, Motorola y UnwiredPlanet y al quese han sumado más de 200 empresas en todo el mundo, que permite laconexión de las redes GSM con Internet. Esto permite acceder a Internet por medio del teléfono celular, en...
Comunicación y Nuevas Tecnologías
Es una paradoja notable de la sociedad de la información que lastecnologías hagan posible grandes volúmenes deinformación, aprendizajescontinuos y a distancia, junto a sociedades que siguen siendosubdesarrolladas, limitadas en recursos económicos y educativos.
La comunicacióny lasnuevas tecnologíashan cobrado interés y vigenciadesde que se puso demanifiesto que la comunicación, elemento constitutivo delo social, es base estratégica para el logro de objetivos en actividadeseducativas, culturales, políticas, económicas y que las nuevas tecnologías deinformación y comunicación (basadas en circuitos integrados, satélites decomunicación, redes de telecomunicación y la computadora), no sólorevolucionan los medios de comunicación, los innovan ymodifican, sino quedan lugar a un nuevo sistema de comunicación e información social, generangrandes volúmenes de información, la guardan en bancos de información, enbases de datos y lo hacen con tal rapidez que se modifica y vuelve obsoleta enpoco tiempo; de modo que su aprovechamiento y conversión en conocimientoexige que se haga, también, de manera rápida.
Para aprovechar el potencial de lacomunicación, de las nuevas tecnologías, de la información que se genera, se requiere que nos formemos, capacitemos yaprendamos a aprender de una forma independiente a aquella en que semodifica y evoluciona la tecnología. Estos condicionamientos surgidos de lacomunicación y nuevas tecnologías plantean la necesidad de que todos seamos sujetos alfabetos informáticos sujetos que sepan desempeñarse enlasociedad de la información.
Como sujetos alfabetos informáticos, debemos conocer sobre lacomunicación, sobre la información y su manejo, sobre las nuevas tecnologías,su uso y aplicación en los diferentes campos de la actividad humana y social.
El manejo de la información exige saber cómo generarla, cómo buscarla,cómo valorarla y evaluarla a partir de las características de las fuentes, a findeasegurar su pertinencia, utilidad, objetividad, vigencia, actualidad, validez. Yexige saber registrarla, documentarla y almacenarla, organizarla, interpretarla,transformarla y hacerla transparente, para generar con ella conocimiento ocomunicarla a fin de que sea base de buena toma de decisionesActualmente, existen muchas fuentes de información y medios decomunicación; entre ellos, terminalestelefónicas, cuya red está creciendo a unritmo del 10%, no en términos de teléfonos móviles, que crecen a un 30% o40%, Internet está creciendo a un ritmo de 80% o 100% desde 1998 y siguecreciendo al mismo ritmo. Posiblemente más allá del 2010, más de la mitad dela población mundial estará presente en Internet, es decir, que dentro de seisaños Internet tendrá una dimensión comparable a la de lainfraestructuratelefónica existente en el mundo.Debido a su avasallador avance, se podría decir que Internet no constituiría unsimple medio de comunicación más en el mundo, ya que diariamente éste
Abarca además a la televisión, la radio y la telefonía celular, lo que lo constituyeun medio de comunicación versátil y múltiple. De hecho, hoy en día se pide queInternet transporte vídeo, telefonía y otras formas deinformación; el sonido, por ejemplo.Han pasado los años, la Red tiene mucha más capacidad y se puedetransmitir sonido de mayor calidad, y hoy día hay unas 8.000 cadenas de radioque transmiten por Internet. El sonido ya no viaja por el aire sino por la Red,todo girará en torno a los protocolos de Internet: la televisión, la radio, latelefonía, con esto no se quiere decir que estos mediosdesaparezcan, todo locontrario, aumentarán y serán transportados por Internet.De la misma forma, la telefonía celular se está apoyando en el protocolo WAP,un estándar promovido por Nokia, Ericsson, Motorola y UnwiredPlanet y al quese han sumado más de 200 empresas en todo el mundo, que permite laconexión de las redes GSM con Internet. Esto permite acceder a Internet por medio del teléfono celular, en...
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