Ciencia Y Teoria De La Ciencia

REPORTE DE LECTURA

DERECHO

“CIENCIA Y TEORIA DE LA CIENCIA”
AUTOR: DESCONOCIDO

AUTOR DEL TRABAJO:
JUAN LEODEGARIO CONTRERAS PRINCI

FACILITADOR:
LIC. ADRIAN MORALES REYES

FECHA DE ENTREGA:
20 DE AGOSTO DEL 2011

INTRODUCCION

SE ABORDA EL TEMA DE LA CIENCIA, VISTO DESDE VARIOS ANGULOS DIFERETES EMITIDOS POR DIVERSOS AUTORRES COMO G. BUENO, LEWIS, K. POPPER, J. PIAGET ENTREOTROS, LA DISCUSIÓN DE QUE ES EN REALIDAD CIENCIA, SU CAMPO DE ESTUDIO, SU CLASIFICACION DE ESTA, LA DEDUCCION DE TEORIAS ASI MISMO EL QUE ES LO QUE ESTUDIAN LAS DIFERENTES CIENCIAS; CADA UNO LO EXPRESA DE ACUERO A SU PUNTO DE VISTA, POSIBLEMENTE INFLUYE EL FACTOR TIEMPO E IDEOLOGIA…

DESARROLLO

SE HACE REFERENCIA AL TEMA DE LA CIENCIA JURIDICA, SEGÚN EL AUTOR DESDE LA JURISDICCIONROMANA, HASTA LA EPOCA MODERNA O EN OTRAS PALABRAS LA TEORIA GENERAL DEL DERECHO Y LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO, ENTENDIENDOSE A ESTOS COMO PRODUCTOS HISTORICOS, LOS CUALES PRETENDEN SER FORMAS DEL CONOCIMIENTO RACIONAL DEL DERCHO, ASI MISMO, SE RECALCAN LAS DIFERENCIAS QUE HAY ENTRE ESTAS, YA QUE ES DIFICIL DEFINIR EN CUANTO SI ESTE CONOCIMIENTO ES PARACMATICO O SIMPLEMENTE SI SE TRATA DE UNCONOCIMIENTO TEORICO.

PARA HACER MAS FACIL LA CONMPRENCION DEL CONCEPTO DE CIENCIA JURIDICA, EL AUTOR NOS INTRODUCE AL MUNDO DE LOS ESTUDIOSOS DE LA CIENCIA, PRECISAMENTE PARA HABLAR DE ELLA, EN RELACION AL PUNTO DE VISTA DE DIVERSOS ESTUDIOSOS DE LA MATERIA, ANALIZANDOPOR EL CAMINO LOS CONCEPTOE TANTO DE CIENCIA, TEORIA, METODO CIENTIFICO Y OTRO MAS.

PRIMERO SE TOMA EN CUENTA EL PUNTO DE VISTADE K.POPPERS, EL CUAL DICE QUE EL ROGRESO DE LA CIENCIA SE DA POR EL METODO DE ENSAYO Y HERROR Y AFIRMA “NUNCA PUEDE DECIRSE QUE UNA TEORIA ES VERDADERA, SENCILLAMENTE QUE ES LA MEJOR DE LAS DISPONIBLES EN UN MOMENTO DETERMINADO DE LA EVOLUCION DE LA CIENCIA”, CONCLUYENDO EL AUTOR CON ESTO QUE UNA CARACTERISTICA DELA CIENCIA, ES QUE A PARTIR DE LA OBSERVACION SE DEBE LLEGAR A LA CONSTRUCCIONDE TEORIAS LAS CUALES DEBEN SER VERIFICABLES Y SIRVAN PARALA EXPLICACION DE FENOMENOS, SEGÚN POPPERS, LAS TEORIAS SSE CONSTRUYEN CON HIPOTESIS CON EL FIN DE SOLUCIONAR PROBLEMAS DE TEORIAS O HIPOTESIS ANTERIORES A DEMAS EXPLICA QUE AUNQUE NO SE PUEDE DEMOSTRAR QUE TAN CIERTA ES UNA TEORIA, DICE QUE SI SE PUEDE DEMOSTRAR LA FALCEDAD DE ELLA, ESTO VALIENDOSE DE LA OBSERVACION Y LAEXPERIMENTACION, RESUMIENDO QUE UNA BUENA TEORIA ES QUELLA QUE RESISTE LA FALSEACION DESPUES DE SER SOMETIDA A PRUEBA EXPLICANDO , A DEMAS, EL PROBLEMA QUE RESULTA AL QUERER FALCEAR UNA TORIA, POR EL METODO DE LA OBSERVACION, YA QUE PUDIERA DARSE EL CASO DE QUE LOS FALSOS FUEREN LOS ENUNCIADOS, RESULTADOS DE DICHA OBSERVACION ESTOS INTERPRETADOS DESDE OTRA TEORIA, ASI SE CONCLUYE EN LA INEXISTENCIA DE UN METODOQUE PERMITA LA COMPROBACION, REFUTACION Y DESCUBRIMIENTO DE OTRAS NUEVAS TEORIAS.

PARA P. FEYERABEN, POSTULA COMO TEORIA DE LA CIENCIA EL ORGANISMO EPISTEMOLOGICO, ESTO PORQUE SEGÚN EL, NO HAY UN CRITERIO QUE GUIE AL CIENTIFICO EN FORMA SEGURA EXPRESANDO QUE HAY QUE VALERSE DE TODO Y REFIRIENDOSE A LAS TEORIAS COMO “TOTALLIDADES ESTRUCTURALES”. PARA I LAKATOS LAS ESTRUCTURAS SON COMOUN MECANISMO QUE PROTEGE AL NUCLEO DE LA TEORIA, MISMA QUE TIENE SUS TEORIAS AUXILIARES QUE VAN DE ACUERDO CON EL NUCLEO, MISMO QUE POR CONVENIO NO PUEDE SER FALCEADO, EL PROPONE MEJORAR EL MODELO DE POPPER, SUGIRIENDO QUE EL CIENTIFICO DEBE HACER UN TRABAJO PROGRESIVO. POR SU PARTE KUHN, NIEGA QUE LA CIENCIA SEA PROGRESIVA, O SEA, QUE EL NO VE EL NACIMIENTO DE NUEVAS TEORIAS QUE REMPLASEN LASIDEAS ANTERIORES, DEFINIENDO QUE EXINTEN DOS CIENCIAS: CIENCIA MADURA Y PRECIENCIA, LA PRIMERA, ES DONDE TODOS LOS CIENTIFICOS DE UN MISMO CIRCULO, SE BASAN EN UN MISMO PARADIGMA, HACIENDO DE ESTA UNA CIENCIA PROGRESIVA, DONDE SE ANALIZAN LAS TEORIAS DESDE UN MISMO PUNTO DE VISTA Y EN MUTUO ACUERDO SE TOMAN LAS DESICIONES DE CORREGIR LOS HERRORES TRALLENDO COMO RESULTADO EL NACIMIENTO DE...