Ciencia

Páginas: 4 (950 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2010
conlusión de la lectura: "todo lo que se lo aprendi de mi jefe anterior, y que tonto era".
Mi comentario acerca del tema mencinado anteriormente es el siguiente: en base a la lectura, me pareceinteresante, el hecho de que algunas personas creen que no todos podemos ser líderes, es decir, que solo lo logran aquellos indivivuos que tienen ese "algo" especial, desde mi punto de vista considero,que un líder, no necesariamente debe tener ese atractivo especial, sino creo que mas bien, un líder tambien es cuestión de actitud, de conocimientos en la meteria de recursos humanos, de capacidades, deaptitudes, que no precisamente se traen desde que nacemos, sino mas bien creo que estos se van adquiriendo conforme las experiencias, las vivencias, y todo aquello que nos hace tener aprendizaje, ytraducido a los recursos humanos, todo ello nos puede servir para ser líderes y de esta manera nos será mas fácil administrar recursos humanos como verdaderos profesionales.
considero que un  aspectofundamental, en la actualidad para poder administrar de mejor manera los recursos humanos en una organización, es pensar en que las ideas que se utilizaban en el pasado, no precisamente funcionaránahora, pues recordemos la lectura del capítulo anterior en el que se pone atención en el hecho de que todo cambia, por lo cual debemos tener cuidado con aquellas formas de administar que se usaron en elpasado, pues tal vez fueron erróneas, o ya no son apropiadas en la actualidad.
algunos administradores creen que para administrar es necesario usar el sentido común, pero yo considero que debemosprestar atención a ello, pues lo que para algunas culturas el sentido común representa una cosa, para otras culturas, toma un significado diferente, es por ello que creo que el sentido común no essuficiente, pienso que además debemos seguir actualizandonos constantemente, ya sea por medio de la lectura de libros relacionados con el tema, revistas, quizás congresos, así como de la experiencia que...
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