Ciencia

Páginas: 9 (2036 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2010
Fundación Educacional
Colegio de los SS.CC.
- Manquehue- |
Departamento de Ciencias
Profesora: Jessica Moya
Curso: SÉPTIMo E
| |

SEGUNDA PRUEBA PARCIAL

CIENCIAS NATURALES SÉPTIMO E

PUNTAJE: _________ NOTA: _________

NOMBRE:__________________________________ FECHA: ____________

| |
|Objetivos: |
|Reconocer y analizar a través de|
|ejemplos, modelos y cuadros |
|gráficos, la forma y los procesos |
|involucrados en la circulación de |
|la materia y la energía en los |
|ecosistemas. |
|Reconocer y analizar los efectos ||de la contaminación del agua y la |
|atmósfera. |
|Determinar las partículas |
|subatómicas para diferentes iones |
|(cationes y aniones). |

INSTRUCCIONES:

➢ Lea detenidamente el enunciado de cada pregunta o actividad.
➢ Todas las consultas respecto a esta prueba hágalas sólo a su profesor.
➢ El tiempo para responder esta prueba es de 80minutos.
➢ El puntaje máximo de esta prueba es de 47 puntos.
➢ Conteste con lápiz de pasta.
➢ No se permiten borrones ni correcciones. No utilice corrector.
➢ La nota 4,0 se le asignará a los 28 puntos.
[pic]

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE:

Las preguntas que están a continuación tienen cuatro alternativas, de las cuales sólo una de ellas es correcta. Encierra en un círculo la alternativacorrecta (1 punto c/u):

1. La energía que proviene del sol fluye a través de los distintos niveles de los ecosistemas ¿En cual de los siguientes niveles hay mayor cantidad de energía?

A) Productores

B) Consumidor primario

C) Consumidor terciario

D) Descomponedores

2. ¿De qué manera fluye la materia y la energía en los ecosistemas?

A) La materia fluye de un nivel a otro deforma lineal, mientras que la energía fluye de manera cíclica.

B) La materia y la energía fluyen de un nivel trófico a otro de manera lineal (no cíclico) en un ecosistema.

C) La materia fluye de manera lineal y es disipada al medio ambiente.

D) La energía fluye y es disipada al medio ambiente, mientras que la materia fluye de manera cíclica.

3. ¿Cual de las siguientes definicionesrepresenta mas exactamente lo que es un productor?

A) Organismo que transforma la energía química en energía luminosa

B) Organismos que producen glucosa a partir de oxígeno y luz solar

C) Organismo que capta agua del suelo y lo transforma en glucosa

D) organismo que realizan la fotosíntesis, con el objetivo de producir glucosa

❖ En un ecosistema se tiene una relación trófica comola que se muestra en la figura: (preguntas N° 4 y N° 5).

[pic]

4. ¿Qué pasa en esta cadena, si al cabo de un mes las águilas disminuyen de manera drástica su población?

A) Disminuirá la población de ratones

B) Aumenta el número de grillos

C) Aumentará el número de ratones

D) La población se mantendrá en equilibrio

5. Respecto a estamisma cadena trófica se puede afirmar que:

A) El águila representa a un consumidor secundario.

B) el ratón es un consumidor primario

C) EL grillo es heterótrofo

D) los productores disponen de la mínima energía en la cadena

❖ El siguiente cuadro muestra el flujo de materia y energía en un ecosistema. Analízalo y responde las preguntas N°6 y N°7:

[pic]

6. ¿Qué ocurre con elflujo de energía en los diferentes niveles tróficos?

I -Fluye en forma cíclica

II- Se disipa en el medio ambiente como calor

III- Los últimos consumidores obtienen menos energía que los consumidores primarios

A) Solo I

B) I Y II son correctas

C) II Y III son correctas

D) Todas son correctas

7. Con relación al mismo cuadro anterior, ¿qué componentes están encargados...
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