Ciencia
Páginas: 3 (656 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
ENSAYO
El ensayo requiere, ante todo, un interés innato por hacerlo. Es necesario que los tra-bajos se elaboren en dos sentidos: para la escuela y para la vida. El primero se refie-re a labúsqueda de una buena formación académica; el segundo a las exigencias de formación personal que buscan incorporar elementos de conocimiento que permitan al individuo desarrollarse en su contexto yevolución. (Coll, César: 1989).
El ensayo, empleado como motivador de la reflexión, es una elemento indispensable para que el autor desarrolle con plena libertad su pensamiento; (Carrizales, César: 1985)ello permite descubrir gran parte de sus destrezas intelectuales, que puede ob-servar tangiblemente a través de un trabajo escrito como lo es éste.
EEssttrruuccttuurraa ddeell eennssaayyoo
Entérminos generales, la estructura del ensayo consta de las siguientes partes:
- Tema del ensayo
- La introducción.- Justificación y planteo
- Fundamentación
- Eldesarrollo.- que es la reflexión de cada uno de los puntos de la in-troducción, presentados de manera libre tanto en su redacción como en la organización de su contenido.
- La conclusión.- esun juicio que ubica el sentido de la reflexión. (Gon-zález, Reyna: 1997)
- Bibliografía: base de la construcción teórica del ensayo.
CCaarraacctteerrííssttiiccaass
1. Provoca que elautor desarrolle un gran esfuerzo intelectual en él, por la liber-tad que se le otorga para escoger o adaptar el tema a sus intereses.
2. Garantiza que el autor descubra más sobre aquello que lellamó la atención.
3. Permite que un grupo de individuos conozca más sobre sí mismos.
4. Permite a quien lo elabora platicar consigo mismo y reflexionar sobre su que-hacer respecto a lo queescribe.
5. Sensibiliza de entrada a quien elabora el escrito y posteriormente a quien hace su lectura.
6. Inicia al autor hacia el camino de la escritura.
EElleecccciióónn ddeell...
El ensayo requiere, ante todo, un interés innato por hacerlo. Es necesario que los tra-bajos se elaboren en dos sentidos: para la escuela y para la vida. El primero se refie-re a labúsqueda de una buena formación académica; el segundo a las exigencias de formación personal que buscan incorporar elementos de conocimiento que permitan al individuo desarrollarse en su contexto yevolución. (Coll, César: 1989).
El ensayo, empleado como motivador de la reflexión, es una elemento indispensable para que el autor desarrolle con plena libertad su pensamiento; (Carrizales, César: 1985)ello permite descubrir gran parte de sus destrezas intelectuales, que puede ob-servar tangiblemente a través de un trabajo escrito como lo es éste.
EEssttrruuccttuurraa ddeell eennssaayyoo
Entérminos generales, la estructura del ensayo consta de las siguientes partes:
- Tema del ensayo
- La introducción.- Justificación y planteo
- Fundamentación
- Eldesarrollo.- que es la reflexión de cada uno de los puntos de la in-troducción, presentados de manera libre tanto en su redacción como en la organización de su contenido.
- La conclusión.- esun juicio que ubica el sentido de la reflexión. (Gon-zález, Reyna: 1997)
- Bibliografía: base de la construcción teórica del ensayo.
CCaarraacctteerrííssttiiccaass
1. Provoca que elautor desarrolle un gran esfuerzo intelectual en él, por la liber-tad que se le otorga para escoger o adaptar el tema a sus intereses.
2. Garantiza que el autor descubra más sobre aquello que lellamó la atención.
3. Permite que un grupo de individuos conozca más sobre sí mismos.
4. Permite a quien lo elabora platicar consigo mismo y reflexionar sobre su que-hacer respecto a lo queescribe.
5. Sensibiliza de entrada a quien elabora el escrito y posteriormente a quien hace su lectura.
6. Inicia al autor hacia el camino de la escritura.
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