Ciencia

Páginas: 4 (945 palabras) Publicado: 1 de abril de 2013
El Diseño del nuevo ingeniero Global

Más que nada la importancia que se le da a la ingeniería en estos tiempos de modernización y aumento a la demanda de nuevas innovaciones, probablemente estedando pie a nuevas ideas y formas de enseñanza con las cuales los futuros estudiantes y loes recientes que están en está ingeniería química que como menciona, mas que nada está ligada a los avances enla ciencia que son herramientas básicas para utilizarlas en su producción de nuevos conceptos adeptos a lo que realizan, me parece interesante la distribución de las asignaturas, ya que en laboratorioel impulsar a realizar nuevas ideas para poder mejorar la calidad de vida, o simplemente encontrar nuevos productos, de forma colectiva como es el trabajar en equipo, ya que ínsita a la cooperación ya que el conocimiento se distribuya de manera uniforme a todos al momento en el que comienzan a experimentar, ya que como dijo en su momento Confucio con su frase:
“Me lo contaron y lo olvidé; lovi y lo entendí; lo hice y lo aprendí", es decir en pocas palabras experimentando es la mejor forma de entender todos esos conceptos que abarcan en la ingeniería química, que al final es eso, práctica,creando una conciencia de trabajo si no colectivo, pero si de innovación de pensar en nuevas alternativas.

Ahora en la implementación de la tecnología mediante los llamados software, sonherramientas que puede ayudarte de manera virtual a plantear una idea hipotética en la cual la puedas ir configurando de acuerdo a tus ideas, conocimientos y la visión de tu idea original, lamentablemente esbuena la idea, pero no todos cuentan con el desarrollo tecnológico, al menos que simplemente se apoyara la idea pero solamente en las escuelas, que sería junto con la teoría y la práctica unaherramienta adicional para la elaboración de modelos matemáticos y gráficos, y más que nada también una mayor facilidad de elaborar los cálculos necesarios que se requieran para la obtención de resultados en...
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