Ciencia

Introducción

Los sucesos ciencia que ocurren en la actualidad, influyen de manera notable en la vida de la sociedad humana. Estos sucesos van desde el descubrimiento de los neutrinos, pasando por los más diversos casos de clonación animal, la creación y la comercialización de la pastilla Viagra, hasta el monopolio informático que tiene la empresa Microsoft a escala mundial.
Todosestos hechos son más que suficientes para percatarnos de la manera en que la ciencia influyó, y sigue influyendo en nuestra sociedad. A raíz de todos estos hechos, y más, que enumerados formarían una lista interminable, vuelven y hacen necesario el conocer, pero con un énfasis netamente científico. Dentro de la rama del conocimiento científico, se estudia y se reflexiona sobre la ciencia yaconstituida, aproximándose al campo de los conocimientos científicos.

La ciencia

Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.

Sin embargo, otros opinan que es un creciente cuerpo de ideas establecidasprovisionalmente que puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable, y por consiguiente, falible.

Independientemente del concepto que se maneje, algo es claro: la ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta. El serhumano domina y moldea la naturaleza, sometiéndola a sus propias necesidades; reconstruye la sociedad y es, a su vez, reconstruido por ella; trata luego de remoldear este ambiente artificial para adaptarlo a sus propias necesidades materiales y espirituales, así como a sus ideales: crea así el mundo de los artefactos y el mundo de la cultura.

Clasificación de la Ciencia

Se puedehacer una clasificación de las ciencias tomando como base distintos criterios. Así, por ejemplo, podríamos hablar de ciencias puras y de ciencias aplicadas, de ciencias maduras o de ciencias en vías de desarrollo. Hasta si aplicamos una norma restrictiva cabría hablar de ciencias y de pseudociencias (falsas ciencias).

Sin embargo, para no caer en exclusivismos, haremos simplemente menciónde una “taxonomía” basada en el objeto estudiado. Así, atendiendo solamente a qué es lo que estudia cada ciencia, podríamos hacer un listado tal como éste:
* Matemáticas: su objeto son los números, las cantidades en general, las proporciones, el espacio, el volumen, las áreas, etc…
* Física: se ocupa de la materia y la energía en cualquiera de sus manifestaciones. Utiliza las matemáticascomo su punto de apoyo fundamental.
* Astronomía: estudia los cuerpos celestes, los astros, el espacio entre los mismos, incluido el que habitamos, el planeta Tierra. Un campo de estudio especial sería la Astrofísica.
* Química: su objeto de estudio es la materia en interacción consigo misma. Se fundamenta en la teoría atómica y molecular. Es una de las ciencias con mayor número deaplicaciones.
* Geología: se ocupa del sustrato primario del planeta, así como de su evolución y transformación. Tectónica, Sismología, Vulcanología, Cristalografía o Mineralogíason algunas de sus muchas subciencias.
* Biología: su campo de acción es una clase de materia especial, la materia viva, desde los virus hasta los seres humanos. Ciencias aplicadas derivadas serían la Farmacología,la Veterinaria, la Medicina, la Bioquímica, etc…
* Ingenierías: estudian los mecanismos, las técnicas y tecnologías. Se trata claramente de ciencias aplicadas, que utilizan los conocimientos de las demás ciencias para aplicarlos a la resolución de problemas prácticos, se trate de puentes o de redes de comunicaciones.

Estas serían las llamadas ciencias fundamentales, también llamadas a...