Ciencia

DIDACTICA DE LA CIENCIA
Sandra Patricia Cantor
52972612
Febrero de 2010
ESCRITO
No es tan solo el hecho de preguntarnos que se enseña sino saber que queremos aprender, cual es lamotivación para ese aprendizaje, cual es mi papel dentro de esta sociedad llena de conflictos e intereses políticos, económicos, etc
Somos el resultado de lo que nos enseñaron y vamos por el mismocamino esperando a que nos den permiso de pensar, este es el mayor error de la educación que no nos deja pensar, y nosotros no hacemos el esfuerzo de ver mas allá . El sistema nos está capacitandopara trabajar no para crear empresa sino para ser obreros de capital.
Pero el problema no comienza donde termine, me preocupa lo que pasa con la pedagogía hoy en día, el maestro puede ser uneconomista, un ingeniero, un psicólogo hasta un técnico, ese es uno de los principales problemas en la enseñanza, ¿acaso es bueno enseñar sin pedagogía?
Por otra parte es preocupante el bajo nivel delos docentes, y la poca profesionalidad para ejercer tal vez hay factores que influyen en nuestra elección de la carrera, pero es importante que como docentes hagamos un alto en el camino paraevaluar nuestro proyecto de vida y entender que de mi trabajo dependen miles de personitas que están comenzando su vida escolar, y de las cuales depende el progreso de esta sociedad es simplemente fácilmientras la educación y los educadores no se comprometan con la niñez y la adolescencia vamos a continuar el proceso de siempre ser simples borregos de los fines políticos que no dejan progresar lamente del estudiante.
Esperemos que los contenidos de la educación tanto formal como superior vayan avanzando a favor del desarrollo de la sociedad tanto en valores como en conocimiento para quetengamos en el futuro más oportunidades, pero esto solo se logra con las ganas y la motivación vuelvo e insisto que nos lleve a lograrlo participando y sobre todo intentando no ser mas parte de la...