ciencia

20 - 05 – 13


6ºC
Trabajo Práctico

“Ciencia”


1_ ¿Cuál es la importancia de la ciencia en la actualidad? ¿Y antes?

2_ ¿Qué significa que la ciencia aparece como la culminación de un proceso?

3_ Elaborar una línea de tiempo en base a la evolución del concepto de ciencia

4_ ¿Por qué se abandonó el saber por el conocimiento?

5_ ¿Qué significa la frase “Se ven los resultadosde la aplicación de las ideas científicas a la producción industrial”?

6_ ¿Qué instrumentos de dominación se puede adoptar a partir de la producción científica? Reflexiona es positivo o negativo

7_ ¿Qué definición de ciencia propone Wartofsky?

8_ ¿Por qué el ser humano busca entender las cosas?

9_ Resuelva la consigna propuesta en el texto: “La ciencia y sus orígenes”

10_ Buscainformación sobre el pensamiento aristotélico ¿En que consistía?

11_ ¿Qué interpretación del mundo prima cuando se constituye la ciencia moderna?

12_ ¿Cuáles son los modelos precientíficos? ¿En que consiste cada uno?

13_ ¿Qué se sostiene mediante el modelo mecanicista?

14_ ¿Qué se busca conocer y mediante que explicación se sostiene? Elabora un cuadro comparativo según las diferentesetapas que atraviesa el hombre en su relación con el conocimiento del mundo

15_ Resuelva las consignas del texto Nº: “La ciencia tarea inagotable”






1_ Solo en los últimos ciento cincuenta años, la ciencia se ha convertido en un factor importante, que determina la vida cotidiana de todo el mundo. En ese breve tiempo ha causado mayores cambios que los ocurridos desde los días de losantiguos egipcios. Ciento cincuenta años de ciencia han resultado más explosivos que cinco mil años de cultura precientífica. Seria absurdo suponer que el poder explosivo de la ciencia esta agotado o que ha alcanzado ya su máximo.

*La ciencia, como fuerza importante, comienza con Galileo y, por consiguiente, existe desde hace unos trescientos años. En la primera mitad de este corto periodo, fue comoun anhelo de los eruditos, sin afectar a los pensamientos o costumbres de los hombres corrientes.


2_ La ciencia aparece como la culminación de un proceso en el que las explicaciones se han sucedido a medida que los hombres daban respuesta a los problemas mas inmediatos; y aunque, como dice Aristóteles, sólo comenzamos a preocuparnos por la sabiduría cuando las necesidades inmediatas ya estánresueltas, esta tarea no es el resultado del juego o de una vana ocupación, sino de una profunda necesidad.


3_ Tiempos oscuros de la Edad Media: En tiempos oscuros de la Edad Media, en los que la Filosofía es una ciencia auxiliar de la Teología, reina de las ciencias.

Siglo XV: Tomo un carácter totalmente nuevo.

Siglo XVI: Con la aparición de la ciencia moderna, se dio el primerpaso, que fue abandonar el “saber” por el “conocimiento”.

Siglo XVIII: Se llega a la separación definitiva de modo que queda la filosofía como un dominio teórico cuya finalidad no es hablar sobre la naturaleza e las cosas, sino sobre los problemas del conocimiento y el sentido de la existencia humana y su forma de ser.

Siglo XIX: Se da un giro en la época moderna, en el que se ven los resultadosde la aplicación de las ideas científicas a la producción industrial.


4_ Se abandono el “saber” por el “conocimiento”, lo que exige la relación inmediata con la realidad empírica. A ello empujó el peso y la primacía cobrada por la experiencia, que convierte definitivamente a la ciencia en ciencia empírica.




5_ Esta frase, refleja lo que logró la Revolución Industrial, muestra eltriunfo de la ciencia empírica que en esa época se conocerá con el nombre de ciencia positiva.

A partir de ese momento, la Filosofía, se entenderá como una etapa necesaria para el nacimiento de ésta que hay que superar, o como un pensamiento ideológico, como útil para la búsqueda de valores universales o, como una actitud que trata de despejar las dudas o falsos sentidos que aparecen en el...