ciencia
a) Leer los textos.
b) Análisis del caso: Carla, primípara de 19 años.
Como primera medida controla loquios,cantidad, color y olor, le pregunto si no ha tenido dolor, ardor al orinar, sino ha presentado fiebre. A lo que refiere no haber tenido esos síntomas.
Como le fue realizada una episiotomía,miro como están los puntos, controlo si hay exudado o signos de infección, a lo cual procedo a enseñar cómo debe continuar con el proceso, el que debe realizarse higiene y lavajes con iodopovidona, secar la zona con gasas estériles.
Controlar mediante palpación evolución del útero.
Como se mostraba preocupada, manifestando que no sabría cómo atender a su hijo, lecomento que es normal sentirse angustiada, ansiosa, con temores, le aconsejo apoyarse en su familia quién le dará la contención y la seguridad necesaria para que con sus actos se lastransfiera a su hijo.
Manifiesta que le parece no tener leche, para alimentar a su bebé , esto es normal que ocurra tener deficít de conocimiento relacionado a que es primípara.
Por lo tantome dispongo a enseñar técnicas para el amamantamiento desde la ubicación en primer lugar. 1. La madre se sienta cómoda, con la espalda apoyada en la almohada o respaldo de una silla,apoya la cabeza del niño sobre el ángulo del codo. Sostiene la mama con los dedos en forma de C. El niño enfrenta a la madre; abdomen con abdomen.
Para estimular el pezón le enseño amasajear en sentido de las agujas del reloj suavemente, preferentemente con una crema. También le aconsejo y que lo debe hacer siempre cada vez que va a amamantar a su hijo, siempre lavar lamama, secar y ahí prender al niño. Como así también la rotación entre una y otra mama.
Aconsejar que se alimente bien, consuma frutas, verduras, e ingiero mucho líquido.
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