ciencia


SESION DE TUTORIA

TEMA: ¿QUE HACEMOS LOS PEATONES?
AREA: SALUD CORPORAL Y MENTAL CULTURA Y ACTUALIDAD
NIVEL: V CICLO
OBJETIVO: Que los niñosy las niñas reconozcan y pongan en práctica las normas de transito y seguridad vial para los peatones y reflexionen sobre su importancia buen trato.
MOMENTO
ACTIVIDAD

MATERIALES

PRESENTACION10
MINUTOS



Se comienza con una dinámica de juegos en el aula, (ritmos, temas o palabras) que se relacione con la seguridad vial. Ejemplo: pista, peatón, semáforo.
Al finalizar la dinámica sepregunta: ¿Qué palabras nuevas hemos conocido? ¿Qué normas de transito conocemos?




DESARROLLO

30
MINUTOS




Luego se dividen en grupos de cinco y se les proporciona una bolsita ocajita con palabras y una tira de cartulina (frases a utilizar).
La consigna es que el grupo ordene las palabras y descubra una oración que tenga sentido con las normas que debe cumplir un peatón-Una vez que acaben de ordenar y pegar la oración, cada grupo mostrara su trabajo, que pueden ordenar con algunos dibujos o diseño.
Entonces, el tutor o la tutora ira reforzando el tema haciendo algunapreguntas vinculadas con las frases y brindando las orientaciones que estime oportunas con objeto que logren reflexionar sobre la importancia de poner en práctica el respeto a las normas de seguridadvial.

Bolsas plásticas, papeles con palabras sueltas de acuerdo a las frases, goma, papel, papelografo, plumones, lápices y colores.
CIERRE
05
MINUTOS


El tutor o tutora hace un breveresumen de lo conversado y resalta la idea que cada uno de nosotros puede participar de diversas maneras para prevenir los accidentes de tránsito.

DESPUES DE LA
HORA DE
TUTORIA
Se solicita quedialoguen con sus padres, madres y familiares mayores de edad, a niños y niñas es pregunten si alguna vez tuvieron ellos, o algún familiar un accidente de tránsito y porque ocurrió



ALGUNOS...