Ciencia

U.E Nacional “Creación las Charas”
Jardín de Infancia
Puerto La Cruz-Edo Anzoátegui
Cód. D.E.A. 0DO6820321



Docente:ELIANA CALCAÑO Lapso de Ejecución: Desde 29/10/07_Hasta: 23/11/07 Grupo III Año Escolar: 2007-2008



PROYECTO DIDACTICO
RESPETANDO LAS NORMAS DE COMPORTAMIENTO
Sección: " B "Nivel Inicial. Edad del grupo: 5 años Turno: Tarde
Lapso de Ejecución: I Inicio: 01/11/07 Culminación: 01/12/07
DIAGNÓSTICO
Mediante observaciones registradas se pudo detectar, que la mayoría de los niños y niñas se les dificulta mantener un clima guiado de norma y valores; ya que desconocendichas actitudes. Por lo que se desarrollaran actividades y estrategias que les permitan cubrir esos valores vistos desde la educación inicial, pueden ser enseñados en la medida en que son vividos y valorados . La permanencia en el preescolar ha de ser valiosa y llena de experiencias enriquecedoras apegadas a las orientaciones pedagógicas, en donde el docente es el reforzador de actitudespositivas, es decir , pasar de actitudes egoístas hacia la solidaridad desde la perspectiva humanista de las relaciones sociales, afectivas con la valoración de conductas con sentido de tolerancia y democracia en el mundo que nos corresponde vivir

AREAS DE APRENDIZAJES COMPONENTES OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES
Formación Personal y Social AUTOESTIMA





AUTONOMIAAdquirir un sentimiento de valoración positiva de sí mismo(a)

Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones por sí mismo(a)
Reconocer sus posibilidades y limitaciones.


Expresar libremente gustos y preferencias.


Expresar sus opinión


Experimenta y descubre sus posibilidades .


Se responsabiliza por sus propias acciones

Construye relaciones afectuosas conniños y niñas.
Relación con el Ambiente Características, cuidado y preservación del ambiente Identificar los elementos del entorno, explicándose los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación. Realiza prácticas que contribuyen a preservar el ambiente (seres vivos) Respeta las diferentes formas de vida.



Comprende la necesidad de cuidar el entorno.



EjesCurriculares AREAS DE APRENDIZAJES COMPONENTES OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES
A
F
E
C
T
I
V
O
L
U
D
I
C
O

I
N
T
E
L
I
G
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NC
I
A Formación Personal y Social AUTOESTIMA





AUTONOMIA Adquirir un sentimiento de valoración positiva de sí mismo(a)

Incrementar la capacidad de ejecutar diversas acciones por sí mismo(a)
Reconocer sus posibilidades y limitaciones.


Expresar libremente gustos y preferencias.


Expresar susopinión


Experimenta y descubre sus posibilidades .


Se responsabiliza por sus propias acciones

Construye relaciones afectuosas con niños y niñas.
Relación con el Ambiente Características, cuidado y preservación del ambiente Identificar los elementos del entorno, explicándose los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación. Realiza prácticas que contribuyen apreservar el ambiente (seres vivos) Respeta las diferentes formas de vida.



Comprende la necesidad de cuidar el entorno.



Comunicación y Representación Lenguaje Oral.

Expresión:

• Plástica
• Corporal Comprende comunica vivencias, ideas, sentimientos y deseos a través del lenguaje.

Expresa y crea libremente partiendo de sus experiencias.

Adquiere conciencia de...