ciencia

 Crítica y propuesta

Universidad de guadalajara modulo jalostotitlan
Ensayo final
Cyntia mendoza padilla
Maestra:lorena hernandez perez
4-b matutino







INTRODUCCION: 
Te has puesto a pensar en la otra cara del bullying, el agresor, las cosas que llevan a que este agreda. Por qué no ponernos en su situaciónsolo lo vemos como el “malo” seguramente su pasado no fue el mejor.
Simplemente pretendo que pensemos como humanos, y como humanos que somos entender al agresor, como todos saben “nadie es perfecto”, él también tiene voz y derechos, que al igual que los de nosotros deben ser respetados y cumplidos.
Por ello la finalidad de este ensayo DEL BULLYING, mas allá de lo que sabemos, sentimientos,pasado, sufrimiento, dolor; esta vez no de la victima si no en los ojos del VICTIMARIO. 
El nombré “BULLYING” lo creó en 1993 el psicólogo escandinavo Dan Olweus, de la Universidad de Bergen (Noruega), a partir de estudios realizados en los años 70' sobre el suicidio de algunos adolescentes. Encontró que estos jóvenes habían sido víctimas de agresión física y emocional de parte de sus compañeros deescuela. Eligió esta palabra por su parecido con "Mobbing", término que se utiliza en Etimología para describir el fenómeno en que un grupo de pájaros ataca a un individuo de otra especie. 
El bullying crea un desequilibrio de poder, cuando un grupo o individuo tiene una conducta negativa, agresiva y repetitiva sobre alguien que tiene problemas para defenderse. El fenómeno ha existido desdesiempre, pero anteriormente se consideraba una conductanormal y no un problema social.
Normalmente, el agresor tiene un comportamiento provocador y de intimidación permanente. Posee un modelo agresivo en la resolución de conflictos, presenta dificultad para ponerse en el lugar del otro, vive una relación familiar poco afectiva, y tiene muy poca empatía. Según los expertos criminalistas y psicólogos, unniño puede ser autor de bullying cuando solo espera y quiere que hagan siempre su voluntad, cuando le gusta probar la sensación de poder, cuando no se siente bien o no disfruta con otros niños.¿Que les estamos enseñando en casa a nuestros hijos?. Son responsables de cada acción y comportamiento que estos presentan lo que ven en internet y televisión.




El Bullying es el maltrato físico y/opsicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo y asustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. En México el 65% de los niños y niñas en edadescolar han declarado haberlo sufrido*.
El bullying o acoso escolar se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas que ocurren sin una razón clara adoptadas por uno o más estudiantes en contra otro u otros.
Es molestar a alguien sin importar lo que haga, sólo por el gusto de hacerlo. La constancia en los ataques -número de veces que sucede- aumenta la gravedad delacoso que ya es un problema de salud mental a nivel mundial.
Este fenómeno no distingue raza, religión, posición social, estructura física ni edad, este problema está afectando cada vez a más temprana edad y ningún sector de la sociedad está libre de él.
Los adolescentes que cometen las agresiones también deben recibir atención especializada. Pamela Encina explica que “muchos de ellos vienen defamilias disfuncionales, donde los padres son autoritarios y ejercen la violencia física o emocional. Entonces, al practicar el bullying sobre sus compañeros, están reditando la conducta de sus padres y descargando su ira en el colegio. 
Entre estos niños maltratadores hay quienes también sufren problemas de personalidad. Por eso es importante delimitar la causa que los lleva a ejercer la agresión...