Ciencia

ue pueden afectar la salud del sistema de audición y visión?

OBJETIVO
Identificar el componente anatómico y fisiológico del sistema nervioso, de los sentidos y el sistema hormonal pararelacionarlo con el panorama de riesgos profesionales en relación con los sistemas de trabajo más comunes de la comunidad de Puerto López,

PREGUNTAS PARA DIRECCIONAR EL ESTUDIO

1. Realice unesquema argumentando la evolución del cerebro en los mamíferos.
2. Elabore un mentefacto (mapa conceptual ) con el desarrollo embrionario del SNC
3. Dibuje una célula nerviosa con sus partes,explique brevemente cada una de ellas.
4. Como se clasifican las neuronas según la función.
5. Identifique la medula espinal, explique la fisiología del la conducción del estimulo nervioso, deun ejemplo.
6. En un dibujo del cerebro en un corte sagital ubique las partes y describa una síntesis la función del Sistema nervioso central (SNC) De un ejemplo de la aplicación con una labor detrabajo estresante.
7. Realice el esquema sistema nervioso parasimpático (SNP), pegue los figuras necesarias para su mayor comprensión. Con dos ejemplos describa la fisiología del sistemasimpático y parasimpático.
8. Presente una figura de la neurocorteza, reseñe las funciones, en especial la memoria y la atención, elementos fundamentales en la comprensión de las labores que realiza lostrabajadores.
9. Identifique los lóbulos y señale con color rojo la zona de la neurocorteza que a su juicio interviene en la adaptación al trabajo. Argumente su respuesta.
10. Pegue el dibujodel sistema límbico, analice la función de este sistema con la respuesta de disposición o aversión hacia el trabajo y que consecuencias genera esto, en la dinámica del análisis en los procesos detrabajo.
11. Dibuje el cerebro con los hemisferios cerebrales describa las especialidades de cada uno, argumente desde esta condición biológica las cualidades de género que se debe tener para...