ciencia

MÉTODO.
En todas las épocas, el hombre siempre ha buscado las formas mejores para interpretar, expresar y adecuar la realidad que le rodea, esto, con el fin de lograr en ella, condiciones que lepermitan vivir y desarrollarse mejor. Este quehacer humano de relación entre el sujeto y el objeto por “conocer” o “adecuar”, implica acción del pensamiento y uso de la inteligencia. Estas diversasformas de pensar se interpretan como Métodos .El Método es una forma de pensar que posibilita establecer contacto y conocimiento de la realidad, para a su vez, actuar sobre ella.
Etimológicamente lapalabra Método deriva de dos raíces griegas:
meta, que significa, “de acuerdo con”, “por medio de”, “hacia”, “el medio de”, “el modo de”, “a lo largo de” ; yodos, que significa, “camino”, “vía” o“ruta” .
Existen otras diversas acepciones de Método que lo ubican ya sea como un plan, una guía, una regla, un instrumento, un conjunto de operaciones, un proceso racional lógico o un modo de obrar,etcétera; sin embargo, lo relevante del Método, en sus diversas acepciones, es su importancia, toda vez, que:
Facilita la solución de problemas. las investigaciones. las actividades. orden ydisciplina en el trabajo. la razón y dirige al intelecto. adquirir, sistematizar y transmitir conocimientos.

TÉCNICA.
Al igual como sucede con el concepto de Método, no existe acuerdo respecto a lasignificación de la palabra Técnica.
Sin embargo, la Técnica, lo mismo que el Método, también es un procedimiento para alcanzar un fin o un resultado determinado, sólo que ésta, se sitúa en el nivel delos Hechos o de las Etapas Prácticas.
En otras palabras, a través de la Técnica, se aplica el Método por medio de elementos prácticos, concretos y adaptados; es decir, el Método nos ayuda a pensarlas acciones a realizar, la Técnica nos auxilia para llevarlas a cabo, hacerlas, ejecutarlas.
Por consiguiente, la Técnica se incluye en el Método; el Método es el género y la Técnica la especie....