ciencia

Páginas: 5 (1145 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2013



Concentración de una solución: diluida, concentrada, saturada y sobresaturada.







Andrea Valeria Gallardo Manjarrez


Resumen.
En esta práctica se estudio la concentración de las soluciones, para lo cual se prepararon varias disoluciones con distinta concentración; para esto se utilizo agua y azúcar. Finalmente, se pudo observar que en cada uno de los vasos se desarrollouna solución distinta: diluida, concentrada, saturada y sobresaturada. También se pudo apreciar que existe una relación entre el solvente y el soluto, ya que esta cantidad influye en la concentración.
Al finalizar el procedimiento se estableció la diferencia entre una solución saturada y sobresaturada, la cual se tiene que poner a calentar para que así el solvente pueda disolver el solutocompletamente, hasta quedar una sustancia viscosa.
Posteriormente, es necesario aclarar que hay soluciones en las que no importa la cantidad de solvente y soluto, sino que se encuentren equilibradas; estas soluciones se llaman empíricas.



















ÍNDICE

Antecedentes1
Pregunta de investigación 1
Hipótesis 1
Objetivos 1
Método1-2
Descripción de los resultados 2
Discusión de los resultados 2
Conclusiones3
Referencias 3

















Antecedentes
El fenómeno que estudiamos fue la concentración de una solución. Para poder comprender este proceso fue necesario investigar que una concentración de una soluciónes la relación que existe entre la cantidad de soluto disuelto y la cantidad del solvente. También recordar que el soluto es lo que se disuelve y el solvente lo que disuelve al soluto.
Por otro lado se deben de identificar los diferentes tipos de soluciones: diluidas, concentradas, saturadas y sobresaturadas.
Es importante conocer el proceso de este fenómeno, porque así se puede identificar loque caracteriza a cada una de las diferentes soluciones y su reacción.
Al estudiar este proceso tuvimos la ventaja de saber la cantidad de soluto y solvente que debe de tener una concentración para que, al momento de elaborar algún medicamento, no sea dañino para las personas.
Pregunta de investigación
Para este proceso nos propusimos resolver e identificar, ¿qué es lo que caracteriza a unasolución diluida, concentrada, saturada y sobresaturada?, y las consecuencias que tiene el agregar al solvente la misma cantidad de soluto y a que se debe.
Hipótesis
Demostrar que existe una relación entre la cantidad de soluto y la cantidad de solvente en una solución.
Objetivos
Preparar soluciones con diferentes concentraciones empíricas.
Determinar la diferencia entre una solución saturada yuna sobresaturada.
Conocer las proporciones del soluto y disolvente en cada una de las distintas soluciones.

Método
Para comprobar y cumplir los objetivos, tuvimos que hacer una demostración:
Etiquetamos cuatro vasos de precipitados con los números correspondientes (1, 2, 3 y 4).
En cada uno se vertieron 30 ml de agua. Después preparamos las soluciones.
En el vaso numero 1 se agrego...
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