Ciencia

Unidad 4ª. LAS COMPETENCIAS SOCIALES

EJERCICIOS
a) ¿Cuál es el estado actual de las Habilidades Sociales en los centros escolares?

Los centros escolares, hoy en día, desarrollan lashabilidades sociales principalmente a través de dinámicas de grupo que resultan adecuadas para el tratamiento didáctico del aprendizaje de éstas. Las más usadas son la discusión en grupo, la mesaredonda, la conferencia, el debate, la dramatización, etc.



b) Elabore un cuadro-resumen de la clasificación de los componentes de las Habilidades Sociales. Incluya alguna otra habilidad si así loconsidera.

1) Prestar atención a lo que expresan los demás, escucharles con la intención de comprenderles.
2) Respetar los turnos de participación y distribuir el tiempo de comunicación.
3)Expresar opiniones y sentimientos.
4) Hacer preguntas para facilitar la comunicación
5) Estructurar la información.
6) Captar la relación que existe entre distintos razonamientos (discrepancias ysemejanzas).
7) Incluir en los razonamientos propios los argumentos esgrimidos por los demás.




























c) Elabore un esquema o mapa conceptual sobre loscomponentes cognitivos de las habilidades sociales


MAPA CONCEPTUAL DE LOS COMPONENTES COGNITIVOS DE LAS HABILIDADES SOCIALES


• DE CONOCIMIENTO Y FUNCIONAMIENTO GRUPAL
• ASERTIVAS YDE AUTOCONOCIMIENTO
• CONVERSACIONALES Y COMUNICATIVAS
• DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
• DE DESARROLLO DE LA TOLERANCIA Y COOPERACIÓN

Habilidades sociales verbales.
• Capacidad dediscriminar e identificar los estados emocionales de los demás
• Capacidad para adoptar la perspectiva o rol del otro
• Evocación de una respuesta afectiva compartida





d) Elabore unesquema sobre los objetivos del EHS (Entrenamiento en Habilidades Sociales).

Es parte de un programa de trabajo con alumnos acosadores, que está dirigido a la disuasión de comportamientos...