ciencia

TEMA:
LA INTELIGENCIA ESPACIAL EN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
OBJETIVO GENERAL:
* Analizar la inteligencia espacial en los niños con problemas de aprendizaje
OBJETIVO ESPECIFICO:
*Definir la inteligencia espacial
* Determinar características de los niños con problemas de aprendizaje

INTELIGENCIA VISUAL - ESPACIAL
La inteligencia espacial es importante para orientarnos endistintas localidades, para reconocer escenas y objetos cuando trabajamos con representaciones gráficas en mapas, gráficos diagramas o formas geométricas en la sensibilidad para captar metáforas en lacreación de imágenes reales que asocian la descripción teórica con lo que existe de practico e incluso cuando, mediante la imaginación construimos una fantasía con apariencia real.

La inteligenciaespacial se localiza en el lado derecho del cerebro: es ese aspecto, puede incluso explicar el poder de romanticismo y fantasía mucho mas amplio en la mujer que en el hombre occidental.

Trabajacon la parte del arte visual como dibujos, pinturas, esculturas, navegación elaboración de mapas, arquitectura que involucra el uso del espacio, diseño, juegos como el ajedrez, que requiere de lahabilidad de visualizar diferentes perspectivas y ángulos la clave de la base sensorial de esta inteligencia es el sentido de la vista, así como la habilidad de formar imágenes mentales y pinturas en sumente. Esta inteligencia se aprecia en personas como arquitectos, gráficos artistas del diseño, cartógrafos diseñadores industriales y por supuesto, en los artistas visuales.
Metodología
Lametodología propuesta es una Sistematización de Experiencias ya que su propósito es establecer a partir de una experiencia educativa no formal , en un contexto particular, como esta influye en eldesarrollo de habilidades en procesos de educación formal. Para Enrique Ramírez Velásquez en la Sistematización, la experiencia es reconstruida a partir de la recolección, ordenación y clasificación de...