Ciencia
Páginas: 4 (937 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E. Nocturno Capacitación Comercial.
Filosofía de 2 de Ciencia.
La Ciencia.Prof. Fabiola Hernández
Alumno.Francisco Javier Gutiérrez Valiente.
C.I. 12.477.837.San Juan de los Morros, Noviembre 2013.
1º La Ciencia.
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables que se obtienen mediante el empleo del métodocientífico, esta se denomina moderna porque se desarrolla en los siglos XVI, XVII y XVIII; es decir, esta se basa en el conocimiento científico, el cual no es más que un rasgo característico de laciencia pura como de la aplicada.
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación enámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
2º La Filosofía y la Cienciacomo saberes críticos racionales (semejanzas y diferencias).
La ciencia, como la filosofía es un saber racional y crítico. Racional, porque sus doctrinas no pueden ser meras creencias (como en losmitos), o supersticiones (como en la magia) o dogmas (como en la religión) sino estructuras de conocimiento dependientes directamente de los cálculos lógicos, o de la aplicación de verdades yaconstatadas o de la confirmación experimental.
Es un saber crítico, porque sus teorías están siempre abiertas al contraste empírico y a ser revisadas o sustituidas por otras más consistentes, más veraces...
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E. Nocturno Capacitación Comercial.
Filosofía de 2 de Ciencia.
La Ciencia.Prof. Fabiola Hernández
Alumno.Francisco Javier Gutiérrez Valiente.
C.I. 12.477.837.San Juan de los Morros, Noviembre 2013.
1º La Ciencia.
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables que se obtienen mediante el empleo del métodocientífico, esta se denomina moderna porque se desarrolla en los siglos XVI, XVII y XVIII; es decir, esta se basa en el conocimiento científico, el cual no es más que un rasgo característico de laciencia pura como de la aplicada.
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación enámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados.
2º La Filosofía y la Cienciacomo saberes críticos racionales (semejanzas y diferencias).
La ciencia, como la filosofía es un saber racional y crítico. Racional, porque sus doctrinas no pueden ser meras creencias (como en losmitos), o supersticiones (como en la magia) o dogmas (como en la religión) sino estructuras de conocimiento dependientes directamente de los cálculos lógicos, o de la aplicación de verdades yaconstatadas o de la confirmación experimental.
Es un saber crítico, porque sus teorías están siempre abiertas al contraste empírico y a ser revisadas o sustituidas por otras más consistentes, más veraces...
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