ciencia

0. ABSTRACT / summary (1 point)
1. INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA (0,5 puntos)
2. EL AUTOR (0,5 puntos)
- Biografía – obra - rasgos principales de la misma…
- Posibles elementos de carácterautobiográfico en el relato.
3. ÉPOCA Y CONTEXTO (0,5 puntos)
- Contexto histórico-social que fue escrita la obra - movimiento literario al que pertenece.
- Trascendencia.
4. ANÁLISIS
4.1 Géneroliterario y sus características fundamentales en el autor, en el “cuento norteamericano del s. XIX” y en el romanticismo en general. (0,5 puntos)
4.2 Tema central. (0,5 puntos)
4.3 Argumento. (1 punto)4.4 Personajes y estructura. (2 puntos)
- Clasificación - descripción/caracterización de los principales.
- Narrador protagonista: qué se busca con ello – logros y riesgos de esta focalización.¿Cómo afecta esa relación a la visión de la realidad que se ofrece? ¿Se puede decir que en el cuento hay una única realidad? ¿Por qué?
- Origen de ambos personajes. Datos familiares de W. W.Psicología “heredada” por W. W. Papel de su familia en su proceso.
- El encuentro: ¿dónde y cuándo tiene lugar?
- Convivencia y evolución de ambos. La progresión del rechazo y el desprecio.
- El finalde cada uno y sus causas.
4.5 El tiempo de la historia y del discurso. (2 puntos)
- ¿Cuánto tiempo duran las acciones que constituyen el relato?
- ¿En qué lugar-momento de su vida se dispone elnarrador a relatar los hechos? ¿Por qué decimos que se trata de una retrospección?
- Dichos hechos, ¿a qué época se remontan?
4.6 El espacio. (1 punto)
- Lugares en los que aparece WilliamWilson.
- ¿Qué lugares merecen más la atención (espacio) del narrador? ¿Cuáles se citan únicamente?
- ¿Qué acciones reprobables ha llevado a cabo en cada uno?
- Componentes simbólicos: el viaje de lavida, con sus diversas estaciones, como metáfora.




5. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
5.1 Se dice que Poe es el autor que mejor escribe los comienzos, de particular intensidad (él los llama...