ciencia

UBICACIÓN HISTÓRICA DE LA CIENCIA
Aunque los mitos no tienen necesariamente que ser falsos, a menudo se les asigna esa connotación. Aquí se utiliza el término en su sentido clásico: como sinónimo de "leyenda", "fábula", "ficción", no en el más reciente, que lo deja reducido a un sinónimo innecesario de "famoso".
La Ciencia, siempre se ha dirigido (al menos en teoría) al descubrimiento de laverdad. Puede parecer, pues, sorprendente que se afirme que existen mitos en la Ciencia, pero el hombre tiene una capacidad inagotable para crearlos y aferrarse a ellos.
La ubicación histórica en Progreso Indefinido afirma que, una vez que hemos entrado en la era de la Ciencia, el desarrollo científico no puede volver atrás. Los inventos y los descubrimientos se irán sucediendo a un ritmo siempreacelerado, por lo que la curva del desarrollo científico se aproximaría a una exponencial.
Los esfuerzos para sistematizar el conocimiento se remontan a los tiempos prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o piedra o los objetos fabricados por las civilizaciones del neolítico. Lostestimonios escritos más antiguos de investigaciones protocientíficas proceden de las culturas mesopotámicas, y corresponden a listas de observaciones astronómicas, sustancias químicas o síntomas de enfermedades, además de numerosas tablas matemáticas inscritas en caracteres cuneiformes sobre tablillas de arcilla. Otras tablillas que datan aproximadamente del 2000 a.C. demuestran que los babiloniosconocían el teorema de Pitágoras, resolvían ecuaciones cuadráticas y habían desarrollado un sistema sexagesimal de medidas (basado en el número 60) del que se derivan las unidades modernas para tiempos y ángulos.
Ciencia en la Antigüedad
En el mundo de la antigua Grecia, la ciencia había tenido notables representantes en la escuela jónica, en Pitágoras y sus seguidores, desde Demócrito a la escuela demedicina de Hipócrates, o los mismos sabios de la Academia, que se orientaron particularmente a las matemáticas y la astronomía, también Aristóteles y sus seguidores en el liceo fueron unos precursores de lo que entendemos cómo ciencia. Sin embargo, el auge de la ciencia en la antigüedad no puede sino identificarse con Alejandría que fue fundada por Alejandro Magno en el año 332 a. C., en unafértil región, con una estratégica situación portuaria cómo núcleo del mundo científico en la antigüedad clásica.
El gobernador y posterior faraón Ptolomeo I Sóter, con el apoyo de dos afamados aristotélicos, Demetrio Falero y Estratón de Lpampsaco, había fundado en Alejandría, un centro de investigación científica, el Museum, que fue el centro de reunión para todos los sabios del mundo griego. ElMuseum, contaba con aulas, observatorio astronómico, jardín botánico y zoológico y estaba dividido en cuatro secciones: matemáticas, literatura, astronomía y medicina. Y también su legendaria biblioteca, que contaba con unos 700.000 libros, atesorando el saber de toda una época. Mientras que la influencia de Aristóteles fue la que determinó el método, la de Platón hizo que las matemáticas y laastronomía fueran las ciencias que lograran más importantes avances. La filosofía, no estaba presente en el Museum, en efecto, ya que el centro cultural de esta disciplina seguía siendo Atenas.
Ciencia moderna
Esencialmente, los métodos y resultados científicos modernos aparecieron en el siglo XVII gracias al éxito de Galileo al combinar las funciones de erudito y artesano. A los métodos antiguosde inducción y deducción, Galileo añadió la verificación sistemática a través de experimentos planificados, en los que empleó instrumentos científicos de invención reciente como el telescopio, el microscopio o el termómetro. A finales del siglo XVII se amplió la experimentación: el matemático y físico Evangelista Torricelli empleó el barómetro; el matemático, físico y astrónomo holandés...