Ciencia

LA AUTOESTIMA
Es un elemento básico en la construcción de la personalidad del niño, tomar conciencia de sus aspectos buenos y de los mejorables de sus posibilidades y limitaciones, valorarse y tomarla iniciativa. Un niño con autoestima ajustada es capaz de quererse.
1. Planificación para el desarrollo del autoestima
a. Objetivos:
Niño:
Elaborar una imagen positiva de si mismo y tomarconciencia de sus limitaciones y posibilidades. Conocer sus propios gestos e intereses. Identificar a personas que lo quieren. Descubrirse y valorarse como ser único y especial
Familia
Actuar deforma coordinada con la escuela. Concienciarse de la importancia de la autoestima en el desarrollo global del niño. Concienciarse de la influencia de la familia en el desarrollo de la autoestimainfantil.
b. Justificación
La autoestima es la base para que el niño tenga confianza en si mismo como también influye en la capacidad de aprendizaje. Por lo tanto un niño con autoestima positiva esun niño feliz.
c. Contenidos:
Dimensión afectiva
* Identificación de sentimientos y emociones, Reconocimiento de cualidades personales, Gustos e intereses propios
Dimensión física
*Reconocimiento de sus destrezas motrices, Identificar rasgos físicos personales
Dimensión familiar
* Identificar su posición en el grupo familiar
Dimensión social
* Valoración de si mismo comomiembro del grupo
Dimensión académica
* Identificación de sus destrezas propias y limitaciones, Valoración de sus producciones y de su esfuerzo

2. Orientación para los padres
a.Conductas y actitudes negativas
• Dar calificativos negativos a los niños a toda actividad que realiza como “eres malo “ “eres un mal niño” ; en lugar de decirle no se pega al hermanito, “ no se le grita ala mamá”.
• Dar más importancia a los fracasos que a los éxitos. No dar importancia a sus sentimientos, opiniones, etc. Sobreprotegerlos o no poner límites a su comportamiento.
• No dedicarles...