ciencia

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE EL SALVADOR


FACULTAD DE EDUCACIÓN


CATEDRA:
Desarrollo Curricular de Fundamentos de Educación Física


CATEDRATICA:



INTEGRANTES



GRUPO:02-B


FECHA: Jueves, 12 de septiembre de






OBJETIVO GENERAL

Dar a conocer la importancia de los juegos motrices como estrategia metodológica en la enseñanza de la resta enniñas/niños de primer ciclo de educación básica, en el proceso de enseñanza aprendizaje a fin que los estudiantes se involucren de una manera más activa en las instituciones educativas.




OBJETIVOSESPECÍFICOS

1- Explicar los diferentes juegos motrices como estrategia metodológica en la enseñanza de la resta, a fin que los estudiantes se involucren en las actividades físicas haciendo buen uso deltiempo, espacio y movimientos coordinados de su cuerpo.

2- Valorar la importancia de los juegos motrices en la enseñanza de la resta en niños y niñas de primer ciclo de educación básica,desarrollando contenidos de matemática y relacionados a la vez con educación física obteniendo buen desarrollo memorístico del niño asi como buen desarrollo de la motricidad fina y gruesa.INTRODUCCION

En el presente trabajo se da a conocer la importancia de los juegos motrices en enseñanza de la resta en niños y niñas de primer ciclo de educación básica, donde se da herramientas para queel docente pueda aplicar en los centros de estudio y que los estudiantes aprendan en su entorno de una manera dinámica, motivadora, integradora y que aprenda a involucrar su cuerpo en espaciomovimientos y mental mente desarrolle una habilidad que le permita tener un buen desarrollo dentro de la sociedad.
Los maestros desarrollan un gran papel dentro de los centros escolares y es en ellos dondecae la responsabilidad para que los estudiantes se desenvuelvan mas fácil mente en su ambiente escolar, por tal razón en el presente trabajo se pretende que el lector tome referencia de la...