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INSTITUTO TECNOLOGICO LUIS ARBOLEDA MARTINEZ
SNNA – Nivelación General

Ciencias e Ingenierías

“PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES”
INTEGRANTES:
Vera Bravo Jesús Adrian
Mora Balladares Gabriel Andrés
Peñafiel Briones Luis Alfredo
Molina Bravo Laura Yessenia

CURSO: Aula “03”

TUTOR: LUIS EDUARDO ESPINEL











Tema.-
Estudio de los accesos para losdiscapacitados en el Instituto Técnico Luis Arboleda Martínez de la ciudad de Manta y la carencia y el aporte que generaría o brindaría la construcción de estas.
























Introducción.- 

Esta investigación se realizó con el fin de poder llegar a motivar a las personas por medio de la información a crear rampas con el fin de ayudar a personas discapacitadas como acualquier ser humano que necesite algún tipo de ayuda para circular en el Instituto Técnico Luis Arboleda Martínez y así poder llegar a entender que debemos ser solidarios pues un porcentaje de personas en nuestro país son discapacitados y bebemos brindarles nuestra ayuda porque no sabemos qué día puede suceder el día de mañana tal vez nosotros podamos llegar a necesitar ayuda de este tipo. Capítulo I

I.I Planteamiento del problema 

Muchas de las veces nosotros no tomamos en cuenta las necesidades de otras personas simplemente tal vez por no estar informados o porque nadie nunca nos habló del problema que tienen muchas personas que cuentan con una discapacidad para transportarse o simplemente para ingresar a un centro educativo. Un gran ejemplo deesta problemática seria el poder transportarse en Instituto Técnico Luis Arboleda Martínez en el que no se encuentra las rampas necesarias que no está adecuado para todo tipo de personas y no utilizan como se supone que se debería usar porque representa un gran esfuerzo físico que muchas personas no están dispuesto a tomar. 

I.II Justificación

Este proyecto fue pensado principalmente paradifundir herramientas de apoyo que posibiliten a los discapacitados tener un acceso seguro al Instituto Técnico Luis Arboleda Martínez y así adquirir una mejor estabilidad.
Ya que las personas con discapacidad como todo ser humano, tienen sentimientos, sufren, tienen sus espacios de felicidad, expresan el amor, tienen necesidades de ser amados, de ser acariciados, son una realidad, son unapresencia en la sociedad, por lo que es el deber y responsabilidad de los considerados normales, conocer que piensan, como viven, que actividades realizan, como están integrados a la sociedad y sus familias, en consecuencia presentar propuestas para solucionar sus problemas y mejorar su integración familiar y social.
Tiene gran relevancia social, por cuanto las personas con discapacidad física y susfamilias ocupan un lugar en la sociedad y es necesario comprenderles, que tengan las herramientas para superar los problemas que se presentan a diario, que la sociedad no les tenga lástima, sino que se les dé la oportunidad de desenvolverse, asimilar su creatividad y de esta manera sean productivos, respetados y considerados como todo ser humano.




I.III OBJETIVOS

Objetivo general:Realizar estudios de los accesos para discapacitados en el Instituto Luis Arboleda Martínez y el aporte que generaría o brindaría la construcción de estas
Objetivos específicos:
Realizar un análisis comparativo de las normativas técnicas ideales o requeridas con lo existente.
Determinar el aporte en la educación de igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad.
Brindar un aporte arealizar estudios de las construcciones de los accesos para personas discapacitadas.













Capitulo: II

LA DISCAPACIDAD
La discapacidad NO es una enfermedad, puesto que la discapacidad tiene diferentes causas que dan como consecuencia que un individuo tenga una capacidad (o varias) que lo hacen diferente a la mayoría de personas.
El término discapacidad fue aceptado...