ciencia

Elementos del proceso lector:
De acuerdo con diferentes especialistas en el tema y con organismos internacionales de evaluación como PISA y PIRLS, en el proceso lector intervienen tres elementos:- El lector, quien con su propósito de lectura determina la manera en que se dirigirá al texto y quien construye el significado recurriendo a sus destrezas y estrategias.
- El texto con suspropias caract. ling. Y estructurales: adecuación, cohesión gramatical, coherencia, presentación, estilística.
-El contexto que proporciona el motivo para leer y plantea demandas especificas según elpropósito del lector.
Como lectores tenemos diversos propósitos para la lectura de acuerdo con los ámbitos en que organicemos nuestra vida social: personal, público, académico y profesional.
En lopersonal: En esta se incluyen textos tan variados como letras de canciones, cartas personales, recetas de cocina, instructivos, periódicos, revistas, textos literarios, entre otros.
En lo público:Es la que practicamos para participar como ciudadanos en actividades sociales o comunitarias en diversos tipos de instituciones, en esta categoría se leen: avisos oficiales, solicitudes,convocatorias, estatutos, etc.
En lo académico: La lectura como aprendizaje, atreves de ella podemos comprender como es el mundo y si somos buenos lectores podemos ir mas allá de la simple adquisición deconocimientos y transformarlos o generar otros utilizando el razonamiento y la acción.
En lo profesional: Prepara a las personas cuando se integran al mundo del trabajo para la comprensión de textoscaracterístico del ámbito laboral.
Los textos argumentativos: Son los que con mayor frecuencia tendrás que leer en tu vida académica independiente de la carrera que curses, tienen en su estructura,hipótesis, desarrollo y conclusión.
La hipótesis: plantea el problema y el método para su investigación, generalmente forma parte de la intro.
El desarrollo: presenta la discusión y el resultado...