ciencia

1. LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO

Desde inicios de la historia de la civilización, el ser humano ha buscado comprender la realidad que lo rodea para influir sobre ella en su beneficio. Como la realidad (objeto del conocimiento) es compleja, existen diferentes formas de apropiación por parte del sujeto cognoscente, estas formas corresponden a los diversos niveles de conocimiento:
1.Conocimiento Empírico (vulgar o de la vida cotidiana): se obtiene al azar, es ametódico, asistemático, no es teórico sino práctico, se conforma con la apariencia y la percepción que se capta con los sentidos.
2. Conocimiento Teológico: es un conocimiento revelado que implica una actitud de fe, se produce cuando sobre algo oculto o misterioso, hay alguien que lo manifiesta y pretende conocerlo. Elconocimiento revelado relativo a Dios, aceptado por fe constituye el conocimiento teológico.
3. Conocimiento Filosófico: su objeto son las realidades no perceptibles por los sentidos, que traspasan la experiencia. Es un interrogar, un cuestionar sobre sí y sobre la realidad; una búsqueda de sentido, justificación, interpretación respecto al hombre mismo y lo que lo rodea. Su esencia es la búsquedadel saber no su posesión. No brinda soluciones definitivas a todas las interrogantes, pero ayuda al hombre a visualizar el sentido de la vida.
4. Conocimiento Científico: es racional, sistemático, metódico, crítico, falible, responde a una búsqueda intencionada, tiene pretensiones de objetividad y validez, es susceptible de verificación. Se obtiene aplicando el método científico. Trasciende losfenómenos para conocer sus causas y las leyes que los rigen. Elabora y utiliza conceptos, haciendo a un lado las ambigüedades del lenguaje cotidiano.
De esta manera podemos definir la ciencia como un conjunto de conocimientos racionales (conceptos, leyes, teorías), ciertos o probables (no existen verdades finales o últimas), obtenidos metódicamente (aplicando los procedimientos del métodocientífico), sistematizados (ordenados lógicamente) y verificables (deben ser sometidos a algún tipo de prueba empírica) que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza (física, biología, psicología)
El trabajo que realiza un científico se conoce como Investigación Científica que se da por medio de un Método Científico, siendo éste una secuencia de pasos y/o procedimientos a ejecutarse. Es decir esel camino a seguir mediante una serie de operaciones y reglas prefijadas, aptas para alcanzar el resultado propuesto.
En conclusión la Ciencia es el resultado de la investigación y la aplicación del método científico.




Los aspectos a tomarse en cuenta dentro de un Método Científico son los siguientes:
Establecer un orden en aquellas actividades que realizará el científico.
Orientar laInvestigación Científica a un fin.
La relación entre ciencia y método está íntimamente relacionada, ya que sin método no existiría la ciencia.
Podemos considerar 4 pasos importantes del Método que de acuerdo a nuestro objeto de estudio, nos ayudarán a realizar una Investigación Científica:
1. Observación: durante ella se define el problema que se desea explicar y se recolectan y clasifican losdatos que aportan al hecho.
2. Hipótesis: una o más explicaciones o suposiciones de que ciertas causas son las que producen el fenómeno observado.
3. Experimentación: Intentos controlados de comprobar de una o más hipótesis.
4. Conclusión: ¿se avaló o no la hipótesis? Luego de esta etapa la hipótesis es modificada o rechazada (lo que causa la repetición de las etapas anteriores).
1.1. ACTITUDCIENTÍFICA
La actitud científica, es la actitud vital la cual se debe poseer en cualquier circunstancia y momentos de la vida, y no tenerla presente nada más al momento de hacer ciencia sino en toda ocasión.

Esta actitud consiste en la predisposición a detenerse frente a las cosas para tratar de desentrañarlas, enfrentarlas y resolver los conflictos obtenidos. Para llegar a esta actitud o...