ciencia
Páginas: 19 (4548 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2014
Introducción
En este informe presentaremos principalmente la rehabilitación de parálisis cerebral en niños basándose en dos conceptos que se presentan a continuación.
El tratamiento Bobath se basa en la comprensión del movimiento normal utilizando todos los canales perceptivos para facilitar los movimientos, y las posturas selectivas que aumenten la calidad de la función.
Por mediode una técnica que inhibe el tono y los patrones de movimiento anormales, facilitando el movimiento normal y estimulando en casos de hipotonía o inactividad muscular.
La terapia Vojta consiste en desencadenar dos mecanismos automáticos de locomoción que están programados en el SNC de todo ser humano: la reptación y el volteo reflejo.
A partir de determinadas posturas se provoca un pequeñoestimulo de presión en determinados puntos del cuerpo sin dar al paciente ninguna orden verbal. El cerebro reacciona con una respuesta motora global. Esa respuesta motora tiene el carácter de locomoción
Definición
Se define como un trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesióncerebral no es progresiva y causa un deterioro variable de la coordinación de la acción muscular, con la resultante incapacidad del niño para mantener posturas normales y realizar movimientos normales. Este impedimento motor central se asocia con frecuencia con afectación del lenguaje, visión, y de la audición con diferentes tipos de alteraciones de la percepción, cierto grado de retardo mental y enalgunos casos epilepsia.
La perturbación neurológica, al igual que la maduración neurológica normal, sufre una transformación con el correr de los años, y es justamente esto es lo que
Debe aprovecharse para el tratamiento. Por esto cuanto más precoz se inicie el tratamiento tanto mejores resultados dará, pues los casos antiguos, no tratados, presentan anomalías estables, mas o menosinmodificables.
Las etapas del tratamiento deben imitar la línea natural del desarrollo motor del niño y esta se hace progresando de la cabeza a los pies. Un niño en las primeras etapas de su vida deberá primero aprender a levantar la cabeza en la posición prona, volcarse de un lado y pasar de una posición a la otra, levantar la cabeza en la posición supina, para después usar sus manos en la posición derodillas, luego sentarse y llegar después a la estación de pie y caminar, complementando sus capacidades con el desarrollo del equilibrio en cada una de estas etapas.
Epidemiología
La prevalencia de PC en estudios realizados en Estados Unidos y Suecia demostraron la relación entre PC y bajo peso; y prematurez y asfixia al nacer. La prevalencia haaumentado un poco entre 1970 y 1990, se mantiene el mismo porcentaje a causa de malformaciones congénitas cerebrales (que no ceden con la mejoría de los cuidados médicos) y mayor sobrevida de RNBPN, con alto riesgo de PC. Al haber disminuido la incidencia de kernícterus, la PC coreoatetoide se ha hecho menos frecuente, en tanto la diplejia espástica (relacionada con la prematurez) ha aumentado. Elriesgo de PC estuvo aumentado 20 veces en bebés con PN1500 gramos, y 250 veces en RNT con asfixia grave en el parto. Los problemas durante el desarrollo intrauterino explican la proporción más alta de causas conocidas de PC. El riesgo aumenta al disminuir el PN21; 40% de los niños con PC tuvo como antecedentes prematurez o bajo peso, y en el 25% de ellos se encontraron varios factores de riesgo.Muchas enfermedades y aun traumatismos pueden lesionar al cerebro en desarrollo y ocasionar PC. Sin embargo el 25% de todos los casos de PC aún no tiene una causa definida.
La incidencia a nivel mundial en 2007 se ha calculado del 2 a 2.5 por mil recién nacidos vivos, en USA cada año hay cerca de 10,000 casos nuevos de PC, es más frecuente en niños muy prematuros o de término2. Los tipos y la...
En este informe presentaremos principalmente la rehabilitación de parálisis cerebral en niños basándose en dos conceptos que se presentan a continuación.
El tratamiento Bobath se basa en la comprensión del movimiento normal utilizando todos los canales perceptivos para facilitar los movimientos, y las posturas selectivas que aumenten la calidad de la función.
Por mediode una técnica que inhibe el tono y los patrones de movimiento anormales, facilitando el movimiento normal y estimulando en casos de hipotonía o inactividad muscular.
La terapia Vojta consiste en desencadenar dos mecanismos automáticos de locomoción que están programados en el SNC de todo ser humano: la reptación y el volteo reflejo.
A partir de determinadas posturas se provoca un pequeñoestimulo de presión en determinados puntos del cuerpo sin dar al paciente ninguna orden verbal. El cerebro reacciona con una respuesta motora global. Esa respuesta motora tiene el carácter de locomoción
Definición
Se define como un trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro. La lesióncerebral no es progresiva y causa un deterioro variable de la coordinación de la acción muscular, con la resultante incapacidad del niño para mantener posturas normales y realizar movimientos normales. Este impedimento motor central se asocia con frecuencia con afectación del lenguaje, visión, y de la audición con diferentes tipos de alteraciones de la percepción, cierto grado de retardo mental y enalgunos casos epilepsia.
La perturbación neurológica, al igual que la maduración neurológica normal, sufre una transformación con el correr de los años, y es justamente esto es lo que
Debe aprovecharse para el tratamiento. Por esto cuanto más precoz se inicie el tratamiento tanto mejores resultados dará, pues los casos antiguos, no tratados, presentan anomalías estables, mas o menosinmodificables.
Las etapas del tratamiento deben imitar la línea natural del desarrollo motor del niño y esta se hace progresando de la cabeza a los pies. Un niño en las primeras etapas de su vida deberá primero aprender a levantar la cabeza en la posición prona, volcarse de un lado y pasar de una posición a la otra, levantar la cabeza en la posición supina, para después usar sus manos en la posición derodillas, luego sentarse y llegar después a la estación de pie y caminar, complementando sus capacidades con el desarrollo del equilibrio en cada una de estas etapas.
Epidemiología
La prevalencia de PC en estudios realizados en Estados Unidos y Suecia demostraron la relación entre PC y bajo peso; y prematurez y asfixia al nacer. La prevalencia haaumentado un poco entre 1970 y 1990, se mantiene el mismo porcentaje a causa de malformaciones congénitas cerebrales (que no ceden con la mejoría de los cuidados médicos) y mayor sobrevida de RNBPN, con alto riesgo de PC. Al haber disminuido la incidencia de kernícterus, la PC coreoatetoide se ha hecho menos frecuente, en tanto la diplejia espástica (relacionada con la prematurez) ha aumentado. Elriesgo de PC estuvo aumentado 20 veces en bebés con PN1500 gramos, y 250 veces en RNT con asfixia grave en el parto. Los problemas durante el desarrollo intrauterino explican la proporción más alta de causas conocidas de PC. El riesgo aumenta al disminuir el PN21; 40% de los niños con PC tuvo como antecedentes prematurez o bajo peso, y en el 25% de ellos se encontraron varios factores de riesgo.Muchas enfermedades y aun traumatismos pueden lesionar al cerebro en desarrollo y ocasionar PC. Sin embargo el 25% de todos los casos de PC aún no tiene una causa definida.
La incidencia a nivel mundial en 2007 se ha calculado del 2 a 2.5 por mil recién nacidos vivos, en USA cada año hay cerca de 10,000 casos nuevos de PC, es más frecuente en niños muy prematuros o de término2. Los tipos y la...
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