Ciencia

El modelo lineal de innovación es una visión clásica del cambio tecnológico que advierte, al igual que la ciencia solo podrá contribuir al mayor bienestar social si se olvida de la sociedad para buscar exclusivamente la verdad, que la tecnología puede actuar de cadena transmisora en la mejora social solo si se respeta la autonomía que rige su desarrollo en un estado óptimo. Así, se deberíapreservar la autonomía de la tecnología, una tecnología que atienda únicamente a ese criterio interno de incremento de eficiencia. En una extendida versión de éste modelo, se entiende que, además todo cambio social depende fundamentalmente del cambio tecnológico.

1) a- Entre finales de los años 60 y principios de los 70, el contrato social para la ciencia, y la naturaleza misma de la relación entreciencia-tecnología-sociedad, comienza a ser cuestionado tanto por la acción de movimientos sociales como por nuevos enfoques analíticos en las humanidades y las ciencias sociales.

Esos nuevos enfoques en el ámbito académico critican la conceptualización de la tecnología como ciencia aplicada.

Los principales argumentos en su contra son:

• La tecnología modifica los conceptos científicos• La tecnología utiliza datos problemáticos diferentes a los de la ciencia
• La especificidad del conocimiento tecnológico
• La dependencia de la tecnología de las habilidades técnicas

Estas cuatro líneas de argumentación no niegan necesariamente que exista relación entre la ciencia y la tecnología, lo que niegan es que esta relación sea exclusivamente la que se expresa en la comprensiónde la tecnología como ciencia aplicada



1) b- El modelo lineal de innovación es una visión clásica del cambio tecnológico que advierte, al igual que la ciencia solo podrá contribuir al mayor bienestar social si se olvida de la sociedad para buscar exclusivamente la verdad, que la tecnología puede actuar de cadena transmisora en la mejora social solo si se respeta la autonomía que rige sudesarrollo en un estado óptimo. Así, se debería preservar la autonomía de la tecnología, una tecnología que atienda únicamente a ese criterio interno de incremento de eficiencia. En una extendida versión de éste modelo, se entiende que, además todo cambio social depende fundamentalmente del cambio tecnológico.
La formulación de este punto de vista aparece con toda claridad en el informe deVannevar Bush, que sería la base de la política científica norteamericana durante aproximadamente dos décadas y de las naciones industrializadas después de la Segunda Guerra Mundial, una política congruente con las tesis principales del establishment académico. Las principales características de dicho modelo son las siguientes:

 La tecnología se conceptualiza como ciencia aplicada. El desarrollotecnológico depende de la investigación en ciencia básica. La investigación básica es el único modo de conseguir nuevo conocimiento.
 El uso del nuevo conocimiento científico da lugar a resultados sociales positivos. La tecnología es la aplicación del conocimiento científico a la solución de problemas prácticos. Se equipara, de hecho, bienestar social a crecimiento económico y éste ainnovación (+ciencia=+tecnología=+riqueza=+bienestar)
 La financiación de la investigación básica corresponde a los poderes públicos. El conocimiento científico es totalmente beneficioso, pero al no ser apropiable no sería desarrollado por agentes privados, por lo que debe ser el estado quien se encargue de este cometido.

1) a- Entre finales de los años 60 y principios de los 70, el contrato socialpara la ciencia, y la naturaleza misma de la relación entre ciencia-tecnología-sociedad, comienza a ser cuestionado tanto por la acción de movimientos sociales como por nuevos enfoques analíticos en las humanidades y las ciencias sociales.

Esos nuevos enfoques en el ámbito académico critican la conceptualización de la tecnología como ciencia aplicada.

Los principales argumentos en su...