ciencia

Desde hace unos años se afirma frecuentemente que vivimos en una "sociedad del conocimiento" o "sociedad de la información"[1]. Que gran parte del progreso socioeconómico está asentado en unacontinua producción de innovaciones tecno-científicas. Y de hecho, así lo constata el progresivo e imparable aumento de los presupuestos destinados a la tecnología de las últimas dos décadas. Resultainnegable que todas las sociedades que conocemos se dotan de algún tipo de procedimiento , por el cual se genera conocimiento, se preserva y se transmite de generación en generación.
Ahora bien, pareceque el rasgo distintivo de nuestra sociedad radica en la institucionalización de algo más que la necesidad de preservar y trasmitir saberes: hemos institucionalizado la necesidad de novedad, de aumentarsin límite el conocimiento. Y esto se ha convertido, finalmente, en uno de los rasgos que justifican y dan sentido a la ciencia por su condición de institución: su función es garantizar que elmencionado proceso de acumulación de conocimiento no se detenga en ningún momento ni bajo ninguna circunstancia.
Los éxitos de la ciencia, en su alianza con la tecnología son indudables. Nos hanproporcionado una gran capacidad para explicar, controlar y transformar el mundo.
La importancia de la ciencia como colaborador en el proceso de crear nueva tecnología aumenta en la medida en la que el mundose adentra en lo que se ha dado en llamar "la sociedad del conocimiento", es decir, sociedades en las cuales la importancia del conocimiento crece constantemente por su incorporación a los procesosproductivos y de servicios, por su relevancia en el ejercicio de la participación popular en los procesos de gobierno y también para la buena conducción de la vida personal y familiar.La enormecapacidad cognoscitiva de la humanidad debe ejercer una influencia cada vez mayor en la vida de las sociedades y las personas.Por eso es que la reflexión sobre la ciencia es un tema al cual el pensamiento...