Ciencia
Páginas: 2 (482 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
¿QUÉ ES CIENCIA?
Existen varios conceptos de ciencia, a continuación se dan a conocer algunos de ellos:
La ciencia se define como:
• Conjunto de conocimientos obtenidos mediantela observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarsesobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Este es un concepto visto desde un punto general; por lo que me di a la tarea de investigar algo más concreto y preciso.Posteriormente se expondrán distintas concepciones de “Ciencia” por sus respectivos autores
Follari
“Se define por ser un punto de vista determinado acerca de lo real, es decir, que el objeto de lasdiferentes ciencias no son partes distintas de la realidad, sino distintas ciencias leen el mismo mundo empírico desde interrogantes diferentes.”
Durkheim
“Es aquella que se ocupa de lo que es, no de lo quedebe ser; estudia lo que es empíricamente observable, "los hechos", y debe orientarse a la construcción de conocimientos destinados a la resolución de los problemas que afrontan los hombres en susprácticas concretas."
Dewey
“Significa la existencia de métodos sistemáticos de investigación que, cuando se dirigen a estudiar una serie de hechos, nos ponen en condiciones de comprenderlos menosazarosamente y con menos rutina."
Realizando una investigación más profunda y con diferentes enfoques encontré la siguiente información:
Las ciencias de la educación según Gaston Mialaret “estánconstituidas por un conjunto de disciplinas que estudian las condiciones de existencia, de funcionamiento y de evolución de las situaciones y de los hechos educativos
¿Qué es la ciencia? Nuevamente mepregunto, después de leer y checar varios conceptos llegué a la conclusión de que muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos...
Existen varios conceptos de ciencia, a continuación se dan a conocer algunos de ellos:
La ciencia se define como:
• Conjunto de conocimientos obtenidos mediantela observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarsesobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Este es un concepto visto desde un punto general; por lo que me di a la tarea de investigar algo más concreto y preciso.Posteriormente se expondrán distintas concepciones de “Ciencia” por sus respectivos autores
Follari
“Se define por ser un punto de vista determinado acerca de lo real, es decir, que el objeto de lasdiferentes ciencias no son partes distintas de la realidad, sino distintas ciencias leen el mismo mundo empírico desde interrogantes diferentes.”
Durkheim
“Es aquella que se ocupa de lo que es, no de lo quedebe ser; estudia lo que es empíricamente observable, "los hechos", y debe orientarse a la construcción de conocimientos destinados a la resolución de los problemas que afrontan los hombres en susprácticas concretas."
Dewey
“Significa la existencia de métodos sistemáticos de investigación que, cuando se dirigen a estudiar una serie de hechos, nos ponen en condiciones de comprenderlos menosazarosamente y con menos rutina."
Realizando una investigación más profunda y con diferentes enfoques encontré la siguiente información:
Las ciencias de la educación según Gaston Mialaret “estánconstituidas por un conjunto de disciplinas que estudian las condiciones de existencia, de funcionamiento y de evolución de las situaciones y de los hechos educativos
¿Qué es la ciencia? Nuevamente mepregunto, después de leer y checar varios conceptos llegué a la conclusión de que muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos...
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