Ciencia

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2012
Los parazoos (Parazoa, del griego παρα-, para, "junto a", y ζωα, zoa, "animal") son una división del reino animal caracterizada por la presencia de tejidos solo parcialmente diferenciados (no poseentejidos propiamente dichos), con lo que carecen demúsculos, nervios y órganos internos, lo que los asemeja en muchos casos a una colonia celular más que a un organismomulticelular propiamente dicho.Los eumetazoos (Eumetazoa) son los animales que presentan tejidos propiamente dichos; comprenden la totalidad de losmetazoos, con la única excepción de los poríferos (las esponjas, en las que en lugarde tejidos existe una organización similar a una colonia), los extintos arqueociatos y los placozoos, de los cuales la única especie conocida es Trichoplax adhaerens.
La simetría (del griego σύν"con" y μέτρον "medida") es un rasgo característico de formas geométricas, sistemas, ecuaciones y otros objetos materiales, o entidades abstractas, relacionada con su invariancia bajo ciertastransformaciones, movimientos o intercambios.
En condiciones formales, un objeto es simétrico en lo que concierne a una operación matemática dada si el resultado de aplicar esa operación o transformación alobjeto, el resultado es un objeto indistinguible en su aspecto del objeto original.

Los celomados (Coelomata) son animales triblásticos poseedores de celoma, al menos durante las fases embrionarias.En estos animales el mesodermo se ahueca y en su interior se forma una cavidad, llamada celoma, que forma la cavidad general interna del animal.
Al concepto de celomado se oponen elde acelomado (animales sin cavidad corporal) y el de pseudocelomado (animales cuya cavidad general es un blastocele persistente).
Los protóstomos o protostomados (Protostomia, gr. "primera boca") son una agrupaciónde filos del Reino Animal. Junto con losDeuteróstomos, forman los dos grandes linajes en que se dividen los Bilaterales (Bilateria). La separación de estas dos líneas evolutivas fundamentales es...
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