ciencia

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
Facultad de Ciencias Biológicas
Escuela Académico Profesional de Genética y Biotecnología


SÍLABO:
INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA Y FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

I. DATOS GENERALES
1.1 Escuela Académico Profesional : Genética y Biotecnología
1.2 Asignatura : Introducción a la Teoría y Filosofía de laCiencia
1.3 Código : B02014
1.4 Créditos : 3.0
1.5 Semestre : 2014 – I
1.6 Ciclo : I
1.7 Horario : Lunes 08:00 – 10:00 horas
1.8 Profesor responsable : Dr. Manuel Góngora Prado
1.9 Correo electrónico : mgongorap@hotmail.com

II. SUMILLA
El curso forma parte de la filosofía científica y estudia: La Teoría del Conocimiento, también llamadaEpistemología o Filosofía de la Ciencia. Estudia la naturaleza y estructura de la ciencia, así como por qué es un fenómeno histórico social. Se establece las particularidades de las ciencias naturales y sociales. Las ciencias se estudian articuladas con los métodos y técnicas para la investigación científica. La integridad de estas teorías es el fundamento conceptual para construir los Proyectos deInvestigación, particularmente en Ciencias Biológicas.

III. OBJETIVOS
Al concluir la asignatura, los alumnos estarán capacitados para cumplir los siguientes objetivos:

Generales:
1. Utilizar la Teoría Científica del Conocimiento en la formación científica del profesional en Ciencias Biológicas.
2. Explicar el desarrollo de la ciencia como fenómeno social inmerso en el devenir histórico.3. Explicar los principios y objetivos de la ciencia en general, y la ciencia biológica en particular.
4. Diferenciar el conocimiento científico del conocimiento común y de las pseudo ciencias.
5. Conocer la clasificación de las ciencias distinguiendo sus particularidades.
6. Conocer la articulación de la Epistemología con los Métodos y Técnicas para lograr la unidad racional en lasinvestigaciones científicas.
7. Conocer el papel de las revoluciones científicas en el desarrollo de la ciencia y el desarrollo histórico social de la humanidad.

Específicos:
1. Capacitarse en el conocimiento teórico-metodológico, para su implementación en investiga­ciones específicas en Ciencias Biológicas.
2. La introducción a la ciencia debe capacitar al alumno para su iniciación enla investigación científica y debe entender el proceso real de movimiento del pensamiento que conduce a la obtención de conocimientos objetivamente verdaderos, el alumno debe distinguir:
a) El proceso de formación, búsqueda y obtención de conocimientos nuevos,
b) El movimiento y desarrollo del pensamiento científico,
c) Los resultados de este proceso,
d) Las conclusiones del conocimiento, ye) La investigación científica global.

IV. METODOLOGÍA
Está diseñada, por la naturaleza del curso, para la asimilación y aplicación racional y lógica de la Teoría Científica del Conocimiento y su articulación con los Métodos y Técnicas de Investigación, desarrollando el pensamiento crítico aplicado a problemas de las Ciencias Biológicas en general y la Genética y Biotecnología en particular.Para esto se considera la práctica participativa de los alumnos, a través de:
La Didáctica especializada del Seminario, estudio grupal e individual y presentación de trabajos teóricos-prácticos.
Análisis grupal de cada unidad temática del curso.

V. RECURSOS DIDACTICOS
Equipos: Proyector multimedia, PC con software especializado, USB.
Materiales: Pizarra, mota, plumones, libros, separatas,videos.
VI. EVALUACIÓN
Es integral, continua y permanente. Se busca demostrar la teoría en la práctica, de acuerdo a los siguientes criterios:

Asistencia obligatoria del alumno, se toma en cuenta el mínimo necesario del 70%.
Elaboración y sustentación de un trabajo teórico relacionado con el sílabo.
Dos exámenes escritos, de todo el contenido programático del curso.

La nota final será...