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ANALISIS EXTRATEXTUAL

Sobre el Autor: Stephen Chbosky nació el 25 de enero de 1970 en Pensilvania y él fue escritor guionista y director del cine estadounidense.
*La obra fue escrita en Estados Unidos.
*Rasgos culturales: participación de Rocky horror Picture Show, Sadie Hawkies y de diversas canciones libros, etc.
*Geográficos: Tenemos aquí lo que fue el Instituto, estadio, hospital,internado, Bigboy, etc.
*La novela fue creada a mediados de los años 90 e inicia sus cartas en la novela para el año 1991.Fue creada en el siglo XX.
*La idea de que en la vida sobre todo en el pasado haciendo referencia a tiempos antiguos como por ejemplo el de mis abuelos, ellos tenían su pensamiento de tener muchas cosas escondidas o como se dice hoy en día todo era un ‘’tabú’’ .En esta historiade la novela hablan de todos esos temas como la droga, homosexualidad, violencia domestica etc., de una forma en la cual es realmente el diario vivir de cualquier adolescente y por ende siento que es un marco de referencia la cual debemos dejar atrás esos secretos para x o y tema debemos ser mas comprensibles y abiertos para tratar diversos temas.
*Predominaba la corriente filosófica moderna.ANALISIS INTRATEXTUAL
*Género de la Obra: Se trata de una narración en primera persona, la misma es a través de cartas, por ser narrado de esta forma (en cartas) es una novela epistolar.
*Subgénero: Se trata de una novela tipo reflexiva, la misma nos lleva a una gran reflexión sobre la adolescencia prácticamente trata de diversos temas realistas como son las drogas, homosexualidad entre otros.*Temática general: La idea o el tema de esta obra trata en que el protagonista se comunica con un amigo muerto a través de caritas por ende nunca las respondes. Donde Charlie le comunica su inicio en el colegio, su poca relación social con los demás pero a la vez conoce a dos amigos Sam y Patrick quienes lo ayudan a ser más sociable descubriendo otros caminos; música, salir de fiesta e inclusoCharlie llega a enamorarse de Sam. Esta historia tiene la intención de que todo aquel que llegue a leerla puede ver y reflexionar sobre el mundo desde cierto punto de vista; la misma historia permite que algunos chicos conozcan muchas cosas e interesarse por otras que no consideran importantes.
*Temas subsidiarios: Charlie al inicio comenta que debe mejorar su redacción, cosa que hábilmente hace amedia que avanza la narración, es un detalle poco importante, pero es curioso en el buen sentido de ver las cosas. También que en otras novelas solo los personajes principales forman parte de una gran coherencia para el orden de la historia en este caso considero que los demás personajes sobresalen dejando sus huellas coherentemente como es el caso de los padres, hermana de Charlie.
*PersonajesPrincipales: Charlie un chico que le gusta leer, no salía mucho y le gustaba reflexionar sobre el mundo. El ser ingenuo y su incapacidad para socializar le crean problemas. Pero que al conocer a otros dos chicos como Sam y Patrick provoca un giro en su estilo de vida. Era pues un chico que vivía al margen, muy tímido e inteligente y sincero.
Secundarios
Sam una chica divertida, guapa, sensible ycariñosa pero tenía un mal recuerdo los amigos de su papá abusaban de ella. En el instituto la emborrachaban y le hacían lo mismo. Tenia ojos color café, cabello castaño, delgada altura un poco baja.
Patrick: un chico gracioso, genial, alto, flaco, pelo negro, diferente a los demás. Se le consideraba así por ser un joven homosexual. Un joven con ganas de vivir.

*Estilo de la obra: Literaturajuvenil que son realistas y al mismo tiempo aptas para chicos. Mientras que el género más realista es prácticamente exclusivo de novelas ligeras y de otras que resultan infantiles. La historia de la novela se desarrolla en forma de cartas y se le denomina ‘’epístolas’’. Creo que esto le da un carácter mas intimo al libro porque pareciera que Charlie esta hablando con el lector mismo.
*Ritmo...