ciencia

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA EN REPÚBLICA
DOMINICANA:
ESTADO Y PERSPECTIVAS

Carlos Ml. Rodríguez Peña
Subsecretaría de Ciencia y Tecnología
Secretaría de Estado de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (SEESCYT)
Av. Máximo Gómez No. 31 esq. Pedro Henríquez Ureña
Santo Domingo 10204, República Dominicana

Ciencia




La ciencia es un sistema de producción de
conocimiento, unaactividad social, en la
cual
todos
los
elementos
están
interconectados y son interdependientes,
lo que implica que lo que afecta a un
componente de este sistema repercute
sobre los demás.
Veremos que un elemento clave en el
desarrollo de la ciencia y la tecnología es
la colaboración.

Question & Answer
Q&A: Cooperativity
James E Ferrell, Jr (Journal of Biology 8(53):53.1-53.6)
What is cooperativity?




Cooperativity is a type of behavior where a number of
seemingly independent components of a system act
collectively, in unison or near-unison. Think of a school of
fish, a flock of birds, or a pack of lemmings. Cooperativity
implies some sort of communication among the system’s
seemingly independent components.

¿Qué es colaboración?


Es un tipo deconducta donde una cantidad de
componentes similares independientes de un sistema
actúan
colectivamente,
simultánea
o
casi
simultáneamente. Piense en un cardúmen de peces, una
bandada de aves o un paquete de borregos.
La
colaboración implica algún elemento de comunicación
entre estos componentes independientes del sistema.

Para establecerlo, es necesario que
se cumpla con una seriede
condiciones

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Educar sobre la base del pensamiento crítico
Que exista una visión crítica sobre el estado de la investigación
Que se genere una comunidad científica
Que se genere una cultura científica
Que se genere una cultura de uso de la literatura científica
Que existan planes estratégicos de CIENCIA Y TECNOLOGÍA y de
EDUCACIÓN SUPERIOR.
Que existanfondos para el desarrollo de la ciencia y la tecnología
Que los programas y proyectos de investigación generen
publicaciones indexadas (o patentes)
Que se discutan los hallazgos de las investigaciones en curso en
reuniones científicas.

Que exista el concepto de talleres intra e interinstitucionales
de socializar los avances, aún se consideren pequeños, en un
área dada y las nuevastecnologías.

Educar sobre la base del
pensamiento crítico
•Estándares intelectuales
•Elementos del pensamiento
•Características intelectuales

Que exista una visión crítica sobre el
estado de la investigación




En honor a esa visión se desprende
que, sin pretender negar los
esfuerzos
individuales
e
institucionales,
la
comunidad
científica en República Dominicana
no existe comotal.
De ahí que es necesario se forme y
consolide.

Para ello

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

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

El Estado ha dado pasos a favor del desarrollo de la Educación
Superior y la Investigación Científica en el país (Ley 139-01).
La SEESCYT ha interpretado aspectos relevantes de la Ley, por lo
que ha actuado en consecuencia.
Las universidades han empezado a dar más importancia a la
ciencia y la tecnología,esto es al establecimiento de programas
de investigación cuyo financiamiento puede ser propio, mixto
(fondos externos nacionales o internacionales) o extrauniversidad (fondos nacionales o internacionales).
Existen centros de investigación especializados en desarrollar
áreas específicas de la ciencia y la tecnología.
Tanto el estado como las universidades y los centros de
investigación, asícomo los profesionales clave, están interesados
en elevar el nivel de los especialistas con que cuenta el país para
adecuarse a los estándares internacionales.

Que se genere una comunidad
científica


La historia de la ciencia muestra que una comunidad científica es
producto de inquietudes sociales en torno a cómo funcionan y qué
significado tienen las cosas, en ese sentido cabe...