Ciencia

Gustavo Ponce Vargas 903767
Aprendizaje basado en problemas

También conocido como PBL ( Problem Based Learning), es un método de enseñanza que une la reflexión, el estudio y el trabajo en equipoLa aplicación de la metodología PBL se puede utilizar en muy diversos niveles de enseñanza que van desde los Universitarios a niveles iniciales. El PBL es una alternativa interesante al aprendizajeen el aula tradicional. Con el PBL, su profesor le presenta un problema, sin clase o tarea o ejercicios. Dado que no le es impartido “contenido”, su aprendizaje se activa en el sentido que usteddescubre y trabaja con el contenido que usted determina necesario para resolver el problema. En el PBL, su profesor actúa como facilitador y mentor, más que como una fuente de “soluciones”.
El AprendizajeBasado en Problemas le brindará las oportunidades para
• evaluar e intentar lo que usted conoce
• descubrir lo que usted. necesita aprender
• desarrollar sus habilidadesinter-personales para lograr un desempeño más alto en equipos.
• mejorar sus habilidades de comunicación
• establecer y defender posiciones con evidencia y argumento sólido
• volverse más flexible enel procesamiento de información y enfrentar obligaciones
• practicar habilidades que necesitara para su educación
Tareas específicas en un entorno PBL
Dentro del aprendizaje con la metodologíaPBL se incluyen los siguientes elementos:
• Determinar si el problema planteado es real
• Describir exactamente el problema
• Identificar la información que se precisa para resolver elproblema
• Generar y analizar las posibles soluciones
• Presentar las soluciones tanto de manera oral como escrita.

Los siete pasos en los PBL

1. Clarificar los términos y losconceptos en la descripción del problema
2. Definir el problema, la lista de los fenómenos y los eventos a explicar.
3. Utilización de los conceptos previos que poseen los "estudiantes", creación...