CIENCIA


COMPETENCIA
Las competencias son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienenlos seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral. Las competencias son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar ypracticar en el mundo en el que se desenvuelve.


ACTIVIDADES
es una faceta de la psicología. Mediatiza la vinculación del sujeto con el mundo real. La actividad es generadora del reflejopsíquico el cual, a su vez, mediatiza a la propia actividad. Siguiendo a Merani, podemos entenderla de la siguiente forma: Siempre está ligada a cierta necesidad que provoca la búsqueda.Durante la realización de la actividad colectiva e individual tiene lugar el reflejo psíquico de la realidad y se forma la conciencia.


EVALUACION
La evaluación es rectificar los conocimientosque adquiridos en un tiempo determinado. La evaluación es la accion sistemática del mérito, el valor y el significado de algo o alguien en función de unos criterios respecto a un conjunto denormas. La evaluación a menudo se usa para caracterizar y evaluar temas de interés en una amplia gama de las empresas humanas, incluyendo las artes, la educación, la justicia, la salud, lasfundaciones y organizaciones sin fines de lucro, los gobiernos y otros servicios humanos.


CONTENIDO

Los contenidos escolares son el qué de la enseñanza y se definen como el conjunto desaberes o formas culturales acumuladas por la humanidad, cuya asimilación y apropiación por parte de los alumnos, se considera valiosa y esencial para su desarrollo y socialización. Dada suimportancia no puede dejarse a que por azar se adquieran sino que precisan del diseño y aplicación de actividades educativas sistematizadas y propositivas para asegurar su plena consecución.