Ciencia

POR QUE NO SOY CONSTRUCTIVISTA
El constructivismo se toma desde dos acepciones:
-El primero es una tesis sobre conocimiento desarrollados durante el curso de la historia de la humanidad los cualesson construcciones humanas organizadas en campos tales como política, ideología, valores, el ejercicio del poder y la preservación del estatus, creencias religiosas e interés personal y económico.Llamado constructivismo social o deconstruccionismo o incluso postmodernismo.
El segundo llamado constructivismo psicológico, es una manera de entender como los individuos aprenden, sugiriendo queellos construyen activamente su propio conjunto de significados o interpretaciones y que el conocimiento no es una mera copia del mundo externo ni tampoco se adquiere por la absorción pasiva o por lasimple transferencia de una persona a otra. El conocimiento se construye no se adquiere.
El constructivismo se puede ver como una teoría cognitiva, de aprendizaje, de enseñanza, incluso de educación.CONSTRUCTIVISMO SOCIAL
La base del constructivismo es la idea que la mente está activa durante la adquisición del conocimiento y que la observación requiere la conclusión epistemológica que nopodemos conocer la realidad.
El problema del constructivismo radica en que afirma que todas las verdades son acuerdos o meramente construcciones, lo que los condena a un constructivismo radical en la quecada individuo construye su propio mundo.
Matews (200) le presta atención a von Glaserfeld en los puntos:
• El conocimiento no es sobre un mundo que depende de un observador.
• El conocimiento norepresenta tal mundo.
• El conocimiento se refiere a la experiencia individual más que al mundo.
• No hay una realidad extra-experiencial racionalmente accesible.
La idea básica es: o existe unmundo completamente externo por el cual verificamos las afirmaciones del conocimiento, o la verdad reside exclusivamente en lo que los grupos individuales construyen.
Existen los radicales que afirman...