ciencia

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

Física

Carrera: Ingeniería Bioquímica
Clave de la asignatura: BQF-1010
SATCA* 3-2-5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.  
La Física como ciencia busca predecir y explicar los fenómenos que ocurren en el entorno y
se apoya en las matemáticas fundamentación. La Física permite desarrollar la creatividad al
abordar lasolución de problemas. La asignatura de Física en el programa de Ingeniería
Bioquímica aporta los conocimiento fundamentales para poder abordar temas en las
siguientes asignaturas: Fenómenos de Transporte (el comportamiento de los fluidos)
Termodinámica (energía y trabajo), Balances de materia y energía (balance de energía),
Fisicoquímica (propiedades de la materia y las relaciones entre éstas)Intención didáctica. 
La asignatura de Física es un área básica que debe suministrar un sólido soporte a las para
las diferentes ciencia de la ingeniería que a su vez darán el soporte a la asignaturas propias
de la ingeniería. De este modo no se puede exagerar la trascendencia de los fundamentos
que esta asignatura aporta el estudiante de la carrera de Ingeniería Bioquímica. En este
tenor,los diferentes temas deben ser abordados con la suficiente profundidad, que
provoquen la reflexión crítica en el estudiante y al mismo tiempo constituyan un espacio
para el desarrollo de la competencia de resolver problemas en los mismos. Debe
privilegiarse la actividad crítica y creativa en la búsqueda de soluciones a los problemas
planteados más que la repetición de soluciones ya revisadaspor el profesor.
Se invita al profesor a propiciar actividades de metacognición, ante la ejecución de una
actividad, señalar o identificar el tipo de proceso intelectual que se realizó: una identificación
de patrones, un análisis, una síntesis, la creación de un heurístico, etc.
3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencias específicas: 
Competencias genéricas: 
• Comprender las leyes quegobiernan Competencias instrumentales  
los diferentes fenómenos físicos en
• Capacidad de análisis y síntesis
los
que
intervienen
fuerzas,
• Capacidad de organizar y planificar
movimiento, trabajo y energía y
• Conocimientos generales básicos
aplicará los principios fundamentales
• Habilidades básicas de manejo de la
de la mecánica clásica en el análisis
computadora
y la solución deproblemas.
• Habilidades
de
gestión
de
información(habilidad para buscar y
analizar información proveniente de
fuentes diversas
• Solución de problemas
• Toma de decisiones.
Competencias interpersonales 

*

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

•
•
•
•

Capacidad crítica y autocrítica
Trabajo en equipo
Habilidades interpersonales
Capacidad de trabajaren equipo
interdisciplinario
• Capacidad de comunicarse con
profesionales de otras áreas
• Apreciación de la diversidad y
multiculturalidad
• Habilidad para trabajar en un
ambiente laboral
• Compromiso ético
Competencias sistémicas 
• Capacidad
de
aplicar
los
conocimientos en la práctica
• Habilidades de investigación
• Capacidad de aprender
• Capacidad de adaptarse a nuevassituaciones
• Capacidad de generar nuevas ideas
(creatividad)
• Liderazgo
• Habilidad para trabajar en forma
autónoma
• Capacidad para diseñar y gestionar
proyectos
• Iniciativa y espíritu emprendedor.
4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar
y
fecha
de
Participantes
elaboración o revisión
IT de Villahermosa
Representantes de los
Del 7 al 11 de septiembre Institutos Tecnológicos de:
de 2009IT de Celaya
IT de Culiacán
IT de Durango
IT de Mérida
IT de Morelia
IT de Tepic
IT de Tijuana
IT de Tuxtepec
IT de Veracruz
IT de Villahermosa
ITS de Tehuacán
Instituto Tecnológico de Representantes de las
Tepic
del
14
de Academia de Ciencias
del
Instituto
septiembre de 2009 a 5 de Básicas
Tecnológico de Tepic
febrero de 2010

Evento
Reunión Nacional de Diseño e...