Ciencia

QUÍMICA

UNIDAD III: Reacciones inorgánicas, su estequiometria, su importancia económica, industrial y ambiental.

UNIDAD III REACCIONES INORGÁNICAS: SU ESTEQUIOMETRIA, SU IMPORTANCIA ECONÓMICA,
INDUSTRIAL Y AMBIENTAL En nuestro acontecer diario, si miramos a nuestro alrededor y observamos cuidadosamente, sin duda nos percatamos de las innumerables reacciones químicas que tiene lugar. Porejemplo; si se deja basura orgánica a la intemperie, al cabo de unas horas se percibe un olor desagradable, que nos indica que está ocurriendo una reacción de fermentación, también las plantas producen su alimento por medio de la fotosíntesis. En la reacción anterior se absorbe energía radiante a medida que el bióxido de carbono y el agua se combinan para formar glucosa y oxígeno. Durante estareacción, ocurren transferencias de electrones. En nuestro organismo los alimentos se transforman químicamente para ser utilizados en nuestro beneficio. Al cocinar en los alimentos ocurren multitud de reacciones químicas. Por lo anterior es fundamental el conocer y balancear las reacciones químicas como un medio para la obtención de información científica de los procesos.

"Una persona usualmente seconvierte en aquello que él cree que es. Si yo sigo diciéndome a mí mismo que no puedo hacer algo, es posible que yo termine siendo incapaz de hacerlo. Por el contrario si yo tengo la creencia que sí puedo hacerlo, con seguridad yo adquiriré la capacidad de realizarlo aunque no la haya tenido al principio” (Gandhi)
OBJETIVO GENERAL Interpretará los resultados obtenidos de cálculosestequiométricos y conocerá el efecto de las reacciones químicas en su entorno. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE Aplicar cálculos estequiométricos aplicados a reacciones químicas. Clasificar las reacciones químicas. Realizar investigación de campo de algún compuesto contaminante de su localidad. Realizar un mapa conceptual de la unidad. Aplicar lo aprendido en la vida cotidiana. PROCEDIMIENTO SUGERIDO Leecuidadosamente el material que tienen en tus manos. Subraya la información más relevante y posteriormente realiza un resumen, mapa mental o mapa conceptual de manera que sea fácil para ti comprender y analizar cada uno de los términos que se tratan en este material. Cuando tengas dudas sobre el material leído, acude con el asesor para resolverlas Contesta tu examen de autoevaluación sin consultar elmaterial de la unidad de estudio, al finalizar compara tus respuestas con la información que aparece en el material. Cuando estés seguro de que has alcanzado los objetivos de la unidad, pide tu examen al asesor. 1

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UNIDAD III: Reacciones inorgánicas, su estequiometria, su importancia económica, industrial y ambiental.

3.1 CLASIFICACIÓN DE LAS REACCIONES Reacción química: Es elproceso por medio del cual los átomos de las sustancias que reaccionan se combinan entre sí para formar nuevas sustancias. Las diferentes reacciones o procesos químicos dan lugar muchas veces a la obtención de sustancias compuestas: atendiendo a ello, los compuestos químicos pueden formarse por distintos procedimientos generales. Ecuación química: es una representación abreviada de una reacciónquímica en la cual se indica la proporción cuantitativa de las sustancias reaccionantes y de las sustancias producidas. Reactivos Productos La flecha significa produce o da a lugar. 3.1.1 REACCIONES SEGÚN EL CAMBIO QUÍMICO Síntesis Consiste en la unión de dos o más sustancias sencillas para formar una más compleja. La representación mediante el modelo matemático de este tipo de reacción es la siguiente:A + B → AB 4 Na + O2 → 2 Na2O

Análisis o Descomposición Este tipo de reacción es inversa a la de síntesis: una sustancia compleja, mediante energía, se divide en dos o más sustancias sencillas. El modelo matemático de esta reacción es:

AB → A + B 2 H 2O → 2 H 2 + O2

Simple Sustitución o Desplazamiento Es aquella reacción en la que los átomos de un elemento desplazan en un...