ciencia

Área Académica: Ingeniería en Computación
Materia: Aprender a Aprender
Semestre: 1o
Tema: Hábitos de Estudio
Profesor: Lic. Adriana Guadalupe Villalobos Sánchez
psic_adriana@hotmail.comPeriodo: Enero – Junio 2012

Tema: Hábitos de Estudio
Abstract
The presentation includes the
importance of changing learning
environment and thus improve the
study habits of stdents and provide
somestrategies.

Keywords: Learning environment,
habit, study habits, strategies.

Desarrollo del tema

Ambiente de Aprendizaje:
Es importante generar un ambiente
de aprendizaje particular,modificar
el que se tienen por uno mejor.
Generando
responsabilidad
y
mejorando la actitud del estudiante,
(Negrete, 2007).

Existen obstáculos internos y externos
que intervienen impidiendo larealización
de un aprendizaje efectivo.

1.- Internos: Impiden la realización de una
actividad y son reacciones del propio
sujeto, son resistencias, algunos ejemplos
son:
Fatiga, apatía,desgano, falta de disponibilidad,
rechazo al estudio, incapacidad para encontrar
la aplicación del aprendizaje, cerrarse a la
búsqueda de información, problemas de
retención, dificultad para concretarideas,
renuencia a la retroalimentación, inconstancia,
superficialidad, falta de concentración, mala
salud, etc.

2.- Externos: Todo aquello que escapa
a la voluntad del sujeto, pero quetambién pueden ser transformados,
algunos ejemplos son:
Material didáctico suficiente y adecuado, un
lugar
específico,
atmósfera
propicia,
instrucciones claras sobre el proceso y
actividad,centros de información, aclaración
de dudas, ambiente familiar adecuado,
comunicación, apuntes ordenados, ruido,
etc.

Hábitos de Estudio:
Hábito:
Comportamiento
que se repite en
la
mismasituación
o
circunstancia
(Staton,).

Hábitos
de
estudio:
Actividades o experiencias
que se realizan para
obtener
un
mayor
provecho de la actividad
del aprendizaje.

Saber administrar el...