ciencia

Páginas: 6 (1476 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2014
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº4

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación:
Salud Ocupacional: Seguridad y Salud en el Trabajo Código:
22620438
Resultados de Aprendizaje:
23010100702-04: Preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores en sus ambientes de trabajo, realizando actividades conforme a los lineamientos de los subprogramasestablecidos por la empresa. Competencia
230101007
Apoyar las actividades de salud ocupacional de acuerdo con el programa establecido y normativa legal vigente.
Duración de la guía (en horas):
Para un adecuado desarrollo de la guía el aprendiz deberá destinar dos (2) horas diarias de trabajo. Comprendiendo que la realización total de la guía abarca un tiempo mínimo de diez (10) horas en una semanade trabajo individual.
INTRODUCCIÓN

Bienvenido(a) a la unidad 4 del programa de formación: Panorama de Riesgo y Factores de Riesgo Ocupacional.
Para poder entender los peligros que se pueden generar en el desarrollo de lasactividades, y con ello generar que una organización o empresa pueda establecer loscontroles necesarios para asegurar que cualquier riesgo se minimice y sea aceptable;serequiere de una valoración de los riesgos a los cuales se ve expuesto el trabajador en suambiente laboral.
La valoración de los riesgos es la base para la gestión proactiva de la Seguridad y laSalud en el Trabajo, encabezada por la alta de dirección como parte de la gestión integral delriesgo, con la participación y compromiso de todos los niveles de la organización y otraspartes interesadas.
Deesta forma, todos los empleados deben identificar y comunicar a su empleador lospeligros asociados a su actividad laboral, y los empleadores tienen el deber legal deevaluar los riesgos derivados de estas actividades laborales.
Para lo anterior, es de vital importancia que usted adquiera el conocimiento y la destrezaen la realización de un panorama de riesgos, la cual se estudiará a continuación,deacuerdo a la GTC 45 (Guía Técnica Colombiana) actualizada en el año 2012.
Para realizar las actividades correspondientes a esta guía de aprendizaje esnecesario revisar los materiales del programa, explorar los documentos de apoyo yvideos complementarios. Sea usted bienvenido, siga los pasos cuidadosamente ydisfrute la actividad.
ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEActividades de Reflexión inicial.
Foro Temático Unidad 4
Descripción
Analice y responda la siguiente pregunta:
¿Qué utilidad cree que tiene la seguridad y la salud en el trabajo?. Además, retroalimente la participación de un compañero.
El Foro se encuentra disponible en el botón Foros / Foro 4, en el menú principal del cursoo en la carpeta Actividades semana 4.
Actividades decontextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida del documento de la unidad cuatroque se encuentra en Materiales del Programa semana4, adicionalmente descargar el material que servirá de guía en el proceso.
Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
TallerDescripción:
Realice todos los pasos correspondientes para desarrollar una matriz de riesgos según la norma GTC 45, en la cual tenga en cuenta sólo una tarea en la empresa ISSAL Ltda.
Actividades de transferencia del conocimiento.
Verifique su documento con la matriz y los anexos que considere convenientes (de tenerlos), guarde el archivo y envíe el mismo a su tutor, por medio del linkdispuesto para tal fin.
3.5 Actividades de evaluación:
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación
Evidencias de Conocimiento :Foro 4
Evidencias de Producto: Desarrollo Taller Unidad 4: Matriz de riesgos:metodología propuesta por la GTC
Participación en el foro 4
Aplica a los ambientes de trabajo, la metodología propuesta en la GTC 45 cumpliendo...
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