Ciencia

EJERCICIO 94: SEGÚN EL CRISTAL POR EL QUE SE MIRA
USOS:
* AYUDA A DETERMINAR EL ROL PARA PARTICIPANTES DESTACANDO LAS PERSONALIDADES MAS FUERTES.
*PERMITE DETECTAR LAS CONDUCTAS INDIVIDUALES MAS SIGNIFICATIVAS PARA EL GRUPO.
* ESTIMULA LA PARTICIPACION DE TODOS LOS MIEMBROS DEL GRUPO

DURACION
* 35 MINSINSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
* ES IMPORTANTE QUE EL INSTRUCTOR MANEJE LOS FUNDAMENTOS BASICOS DEL SOCIOGRAMA PARA PODER GRAFICAR A MANERA DE SEMBLANZA. LASINCIDENSIAS EN EL DESARROLLO DE LOS PARTICIPANTES.
DESARROLLO:
* SE PIDE AL GRUPO PASE AL CENTRO, EN MEDIO DE LA MESA.
* SE SOLICITAN 3 VOLUNTARIOS A LOS CUALESSE LES ENTREGAN LOS ESPEJOS Y SE LES INDICA QUE DESDE EL OTRO LADO DE LA MESA VOLTEADOS DE ESPALDA OBSERVEN AL GRUPO CUIDADOSAMENTE.
* A LOS PARTICIPANTES OCNESPEJO SE LES DISTRIBUYE EN 3 ANGULOS DIFERENTES
* AL GRUPO QUE QUEDA AL CENTRO SE LE REUNE Y TRATANDO DE QUE NO ESCUCHEN AQUELLOS QUE TIENEN LOS ESPEJOS, SE LESPIDE, QUE MOVIUENDOSE CONSTANTEMENTE, REALICEN ACTIVIDADES COMO AMARRARSE LAS AGUJETAS, LIMPIAR LAS UÑAS, PEINARSE, ETC.
* DESPUES DE UNOS 3 MINUTOS.
* SEPIDEN OTROS 3 VLUNTARIOS Y A ESTOS SE LES ENTREGAN LOS ESPEJOS, INTEGRANDOSE LOS PRIEMROS CON LA MISMA INDICACION DE ACTIVIDADES LIBRES.
* AL TERMINO DE 3 MINUTOS,TODO EL GRUPO, SE REINTEGRARA A LA MESA Y SE PIDE, A LOS QUE OBSERVARON POR LOS ESPEJOS, DIGAN A QUE PERSONAS VIERON CON MAYOR INSISTENCIA.
* SE GRAFICA EN ELROTAFOLIO LA REPSUESTA DEL PRIMER EQUIPO Y EN HOJA APARTE LA DEL SEGUNDO.
* SE ANALIZAN LAS DISCREPANCIAS Y SEMEJANZAS Y SE TRATA DE LLEGAR A CONCLUSIONES.
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