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RECREACIN II M.C. CAYETANO SOTELO MIRANDA LIC. CIENCIAS DEL DEPORTE CUARTO SEMESTRE BASES TERICO PRCTICO DE CAMPAMENTO EDUCATIVO Estructura conceptual El campamento es un concepto muy general que puede ser definido como una actividad al aire libre, que tiene un propsito determinado. Este puede ser Educativo, de supervivencia, de guerra o de inters social. Lgicamente para la especializacin eneducacin y para la recreacin comunitaria, el campamento debe ser un campamento bien organizado y con carcter educativo, que lleva a la comunidad respectiva a desarrollarse en el mbito de la recreacin. Antecedentes del campamento De la diversa gama de subsistencia del campismo organizado, se encuentran 2 de ellas que han jugado un papel importante en el desarrollo de este movimiento, como son (laeducativa y la recreativa) ambas son en el marco de referencia de lo que se ha dado a llamar Campamento educativo recreativo (CER) Las corrientes que integran el campismo organizado persiguen fines distintos 1.-Supervivencia, 2.-descanso, 3.-diversin, 4.-turismo social, 5.- integracin, 6.-desarrollo de la comunidad, 7.-educacin ecolgica, ETC. DIFERENTES SIGNIFICADOS DE CAMPAMENTO A partir de lasexperiencias prcticas de varios profesionales de la recreacin se ha logrado proponer los significados ms revelantes del entorno al (CER). Betty Lile es una experiencia recreativa al aire libre que proporciona oportunidades especiales, para la educacin y el ajuste social a travs de la vida en grupos. Jobenville es una actividad que crea un ambiente total (fsico, social y psicolgico), que proveeexperiencias satisfactorias, en contacto con la naturaleza. De martino es una experiencia de vida en contacto con la naturaleza realizado por un grupo infantil o juvenil, organizada y dirigida por educadores para ayudar al perfeccionamiento integral de los componentes de la comunidad, en un clima caracterizado por la cooperacin despreciando la comodidad y el confort sin escatimar las necesariasgarantas para seguridad Y salud fsica del grupo. Gilda Romero Brest es una experiencia de vida en contacto con la naturaleza. Hctor Caselli es un mtodo educativo que da a sus participantes la oportunidad para la recreacin, el trabajo manual y la vida social en un ambiente sano al aire libre. American campament association (A.C.A) es la oportunidad de una experiencia recreativa y educativa deun grupo cooperativo que vive al aire libre Utiliza los recursos naturales del ambiente para contribuir al desarrollo fsico, social, mental y espiritual ANONIMO es el proceso de enseanza-aprendizaje y una experiencia educativa-recreativa llevados acabos en el medio natural, por uno o varios das y noches. JUSTIFICACION el campamento tiene una fuerza y un significado social, que llena de algunamanera una necesidad en la vida del hombre contemporneo. en la actividades campamentiles el enfoque principal se hace sobre el acamparte para satisfacer necesidades, intereses de grupo o individuales. en la vida de los habitantes de una ciudad existen aspectos socio efectivos tales como egosmos, centralizacin familiar frialdad y desequilibrio emocionales campamento en ese sentido es regenerador,neutralizador y educativo. El ser humano necesita desenvolverse en otros grupo ,que le permita un bienestar integralno todos los grupos tienen esas caractersticas La vida Campamentil ofrece la posibilidad de integracin social funcional Autogestin recreativa Es un sistema de recreacin en el cual el animador renuncia a dirigir y transmitir conocimientos, siendo el centro de atencin del grupo,convirtindose en un miembro mas del grupo, apoya al desarrollo de sus acciones con su experiencia, tcnica y dejando que sus practicantes decidan. Con la autogestin recreativa se administra una actividad, un programa o un servicio recreativo, a si mismo hay una relacin educando-educador, profesor- alumno en su sentido mas tradicional, por lo tanto el animador no recrea, si no que se recrea conjuntamente...