ciencia

Páginas: 6 (1493 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE LOS ANDES
“UNIANDES”











SALUD MENTAL


Carrera: Medicina
Nivel: Primero Paralelo: C
Docente:
Nombre: Daniel Labre

SALUD MENTAL
DEFINICION Y ENFOQUES
Actualmente la salud física y mental es inseparable y por esta razón la salud mental debe estar incluida en el acto médico.
La salud mental se refiere a un estadode bienestar psicosocial y no solo a la ausencia de trastornos mentales hablamos sobre una buena calidad de vida esto depende de algunos factores pueden ser individuales o colectivos
En Chile se ha definido que es la capacidad del el individuo de poder interactuar entre grupos y el ambiente haciendo posible una armonía ente la sociedad y el individuo
De acuerdo a esto nos referimos a unproblema de salud mental cuando esta armonía deja de existir.
Siendo posible que un niño cuando este en un ambiente lleno de violencia, este no puede desarrollarse normalmente en un ambiente adecuado.
Para la salud mental de este niño nos referimos a la a TRES Niveles en general
Biológico
Psicológico
Socio sicológico
Todos y cada uno de estos niveles son parte de una serie de cambios quetiene que atravesar este niño, este proceso se lo debe realizar en forma ordenada y continúan, está el proceso de desarrollo sistemático.
Estado y disposición, estado sirve para ver en qué condiciones se encuentra el niño o adolecente para observar si tiene trastornos o problemas, disposición o también es el lugar en donde los padres influyen a sus hijos con el comportamiento que ellos tienen.Vulnerabilidad o fragilidad está relacionado con factores de riesgo esto se refiere a todo organismo que es capaz desarrollar alteraciones lo más común es que lo hagan cuando se encuentren en una situación estresante estas se presenta en diferentes eventos como ansiedad o depre sesión y otras.


Resiliencia esto se refiere a una capacidad que tiene el individuo de poder superar lassituaciones en que se encuentren , en donde interviene factores personales .
ENFOQUE DE RIESGO
Caplan en 1964 desarrollo conceptos de:
PREVENCION PRIMARIA
Reducir el riesgo de que la enfermedad se propague a nivel de la comunidad, pude ser prevención de enfermedades, el alcoholismo, drogas
FACTORES DE RIESGO
Su característica es que aumenta la probabilidad que aparezca una enfermedad que ayudena una buena calidad de vida , entre estos factores de riesgo existen :bilógicos psicológicos y sociales
Predisponentes: Mese o años del inicio de la enfermedad
Precipitantes: Eventos antes del inicio dela enfermedad
RELACIONES INTRAFAMILIARES
TRANSTORNO O DISCPACIDAD MENTAL
COMUNICAION ITRA FAMILIAR
MODOS ANORMALS DE CRIANZA
EVENTOS VITALES AGUDOS
ESTRESORES SOCIALES
ESTRÉSINTERPERSONAL
EVENTOS O SITUACIONES ESTRESANTES
PREVENCION SECUNDARIA


ENFOQUE PROTECCION O PROMOCION DE LA SALUD
Favorece al desarrollo de la salud del individuo tiene un gran desarrollo y aplicación en los últimos años y programas de salud
HISTORIA DE LA SALUD MENTAL
Civilizaciones antiguas atribuían a que estos trastornos eran producto de fuerzas divinas o mágicas. Los primerosintentos de tratamiento fueron realizados por sacerdotes
Basándose en creencias y rituales religiosos muchos de estos trastornos creían que están poseídas por demonios, eran estas personas condenadas por las autoridades eclesiásticas
DESARROLLO DE LA SALUD MENTAL
Afines del primer decenio del siglo 18 Frans Mesmer inicio con el trabajo que se considera como el primero en psicoterapia
Mesmertrabajo con un paciente de manera individual practicando la hipnosis.
En el siglo 19 se caracterizada por el acercamiento de la ciencia a la psicología.
MODELO MEDICO O TEORIA BIOLOGISTA
Con el pasar del tiempo el trastorno, mental se volvió algo muy popular gracias a excelentes resultados de curaciones físicas, se dio paso a creer en la curación de enfermedades mentales.
De esta manera se...
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